太原学大教育
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太原学大初中辅导班

作为K12教育品牌 深耕中学辅导19年
  • 我们懂教育
    熟知教育政策,洞察教改趋势
    不忘教育初心,牢记教育使命
  • 我们懂学生
    了解性格特点,尊重个性差异
    倾听学生心声,用心答疑解惑
  • 我们懂家长
    关爱孩子健康,呵护孩子成长
    发掘孩子潜能,培养全面发展
  • 我们懂培训
    提倡亦师亦友,擅长因材施教
    引导自主学习,坚持学以致用
找准提升点 进入重点高中步
  • 基础薄弱 做题频错
    学大策略→ 从基础知识查起,逐个梳理补齐短缺
  • 学习要求自觉性和主动性
    学大策略→ 教学方法有趣味性和指引力,调整方法
  • 知识点衔接越来越紧密
    学大策略→ 针对薄弱查漏补缺,扎实基础
课前+课中+课后 增加每一环
  • 01诊断问题
    面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键
  • 02辅导计划
    根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
  • 03匹配师资
    按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
  • 04课程
    课前调整教案,课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课,课后实时答疑
  • 05温故知新
    学大强大试题库,教师挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果
课程体系 满足更多个性提升需求
  • 1对1
    1对1课程从学生实际出发,为每个学生定制专属 个性化学习方案,师生面对面,学习精力集中、 实时答疑解惑。
  • 班组课
    3-6位年级相同、学习状态相近的学员组成的小班 课堂,每位学生都能照顾到,创造竞争互动 与合作学习氛围浓厚的课堂!
  • 在线课
    在线1对1/小组,通过互联网还原真实课堂场景, 为学员提供个性化网络直播课程,免除路途奔波, 使学员足不出户享受高品质教育。
课程涵盖高中全科
  • 课程
    课程内容:专注全科突破,知识脉络梳理 夯实基础、进步训练...
  • 授课对象:1-3年级
    课程特色:文章解析,基础巩固 写作能力培养。
  • 授课对象:1-3年级
    课程特色:掌握数学解题思路 重点难点专项训练
  • 授课对象:1-3年级
    课程特色:音标,阅读,句型 写作模块辅
  • 授课对象:2-3年级
    课程特色:物理基础物理,重点 难点针对分析
  • 授课对象:3年级
    课程特色:化学基础化学,重点 难点针对分析
模块化教学 针对性辅导
1-3年级 语文英语补习
  • /高三课程:
    根据语文的教学大纲,掌握古诗文默写、比喻等
  • 1~3年级课程:
    知识系统化整理复习,在积累的基础上突破提升
  • /高三课程:
    熟悉考纲要求的知识点和正确的应试方法,为做好准备
  • 1~3年级课程:
    数词\动词\形容词\副词等语法,情景交际和翻译能力等提升
1-3年级 数学补习
  • 课程:
    掌握解题技巧及规律;重点、难点分析、总结,提高解题正确率
  • 高三课程:
    学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点
  • 高二课程:
    掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用
  • 高一课程:
    把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点
1-3年级 理综补习
  • 物理化学课程:
    物理化学基础梳理,重点难点针对分析
  • 高三化学课程:
    物质变化、性质、反应类型\化学用语\燃烧\计算...
  • 高三物理课程:
    内能及其利用\欧姆定律\电功率\电与磁...
  • 高二物理课程:
    机械运动\声音的发生与传播\物态变化\光现象
好老师教孩子进步更轻松
  • 高学历+高能力
    来自各地的老师 其中不乏有多年公立学校经验的好老师
  • 紧抓考点、考纲
    亲历命题、阅卷,熟悉答题技巧 敏锐洞察考察方向
  • 懂学生懂家长
    常年接触各类学生,解决学生各种问题 理解家长心情,协助家长与孩子顺利沟通
  • 田浩 语文
  • 刘立华 数学
  • 胡艳华 英语
  • 王文义 物理
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太原小店区教学出色的初高中课后小班辅导机构

来源:太原学大教育时间:2024/3/8 14:35:46 浏览量:49

  太原小店区教学出色的初高中课后小班辅导机构,太原全科辅导机构根据不同的孩子因材施教,对每个专题相关的知识、方法和技巧进行归纳和总结,配合经典题型练习,随堂巩固。开设了课程包括初高中一对一、中高考复读集训、中考、高考、查漏补缺、全科补习、偏科提升、文化课、同步优培、寒假辅导、暑假辅导等。班型课程兼顾不同基础、吸收能力不同的学员,欢迎在线咨询或来电咨询。

太原小店区教学出色的初高中课后小班辅导机构

  括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。

  进入高中,要怎样学习高中知识?怎样提高成绩?

  首先,高中知识相较于初中知识,无论是在广度上,还是在深度上,都要“难”上一个台阶。所以,要学好高中知识,作为即将开始高中学习生活的初中生而言,要做好充足的心理准备。我记得在我读高中时,一部分同学的成绩之所以下降的比较快,就是因为没有给自己做好”思想工作“,依旧是初中时的学习心态。

  有了足够的心理准备之后,在面对初中到高中学习生活的转换时,也一定要打破畏难的情绪,虽然高中知识会更”难”一些,但一定要相信自己,只要坚持正确的学习方法,有规律地学习,一定会收到良好的学习效果。

  有了心理准备之后,个人建议在初三暑假的时间里,较好对高一的知识点进行适当的预习,这对于整个高中生活的学习状态是极其重要的,原因在于:1、首先自己会对高中知识的难易程度有一定的了解;2、有了一定的准备,才会不断提升自信的状态。

  当正式进入高中生活后,有几个具体的方法供你参考:

  1、首先,要做到课前的预习,正如前面所讲,高中的知识点要比初中学到的知识点更多也更复杂,只有课前多多预习,才能在上课的过程中跟上老师的思路,并对知识点进行二次消化。

  2、然后,一定要做到日总结、周总结和月总结。所谓日总结就是一定要对当天所学的所有科目的知识进行梳理,找出还不明白的地方,做到查漏补缺,进行二次巩固。在周总结和月总结里,重点对自己缺漏的知识点进行温故知新。常总结的原因在于,高中各知识点往往是承前启后的关系,中间的一个知识点的缺漏,对后续的学习会有很大的影响。所以,一定要养成经常总结复习的习惯,保持良好的学习状态。

  3、高一的时候一定要打好基础,高中的学习时间十分紧凑,只有高一打好基础,高中整体的学习才能够顺畅。同时,根据新高考改革的要求,在打好基础的前提下,才能找出自己的优势,进行大学及专业的合理规划和选择。

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