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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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高三化学学习方法
英语
英语的笔记强烈建议用活页本!分板块记!比如我分的就是“单词”“短语”“名言”“语法”“动词短语”“作文”等。具体可以根据自己的喜好调整。
如果词汇问题已经严重影响了英语文章的阅读体验「比如长期读的过慢、读完不知所云之类的」,请认真背单词,因为词汇是理解的入门。如果词汇还可以,不太影响整体,又实在没兴趣背单词的,可以专门拿本子记文章高频词,就是那种有时看的贼眼熟但又想不起来具体是个啥的单词,拿下它们就够了,不多。
短语同理,不需要积累太多,就只记下比较常用的、或者适合作文里的那种就好。
听力方面不会有太深的陷阱也不建议大量练习,定期输入英文材料保持对英语敏感的状态就好。
阅读部分刷题可以用来提高阅读速度,总结做题较适合自己的方法。比如先看文章还是先看题?说明文要怎么解题较快较准?议论文呢?通过刷题总结经验并且再运用至熟练。
写作方面,英语作文其实很多题目换汤不换药,于是句式积累和常见表达积累就非常重要,另外写作卷面的整洁与美观度在批卷的权重很大。应用文的话,拉开差距的地方还是要多积累表达词句,以及可以自行发挥的内容点,多训练思考问题的能力。如果不想写太多应用文可以尝试拿着题目列提纲以及需要用到的词句来率训练。
较后,英语的学习,真题和模拟题都可以,建议每周至少2套(可以1套零散地做,另一套严格按照高考时间完成)才能增加手不生,保持英语成绩高标准地稳定。一位来自985的学姐曾说,完形&阅读(共6篇)必须要一口气(连贯性很重要,这关系到做题的耐性)完成,较多50分钟。
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