西安康语儿童康复机构
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西安儿童学期预备班

学期预备班

授课对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程模式:1对3小组授课

科学原理:教育心理学、应用行为分析

课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

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西安哪里有矫正儿童发音的康复机构

来源:西安康语儿童康复机构时间:2024/3/16 11:31:39 浏览量:43

西安哪里有矫正儿童发音的康复机构?小编推荐西安康语儿童康复机构,西安康语是目前的专业儿童康复机构,致力于专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让许万特殊儿童走进校园!前主要为儿童语言发育迟缓、创症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的康复训练服务。

一、如何判断儿童发育迟缓

1、体格发育迟缓

先天性发育迟缓的儿童,其异常会表现在面容体态上。比如人们常说的国际脸,是指先天愚型患儿有舌头常拖在嘴外边、流口水、双眼斜吊、眼距过宽、塌鼻梁等表现。有些儿童的身材特别矮小是因为甲状腺功能低下。如果孩子的头围特别大,是患了脑积水,而小头畸形儿头颅又特别小。

2、运动发育迟缓

运动发育迟缓的儿童很多的动作起步都比正常的同龄儿童要晚,如俯卧抬头、坐、站、走等。其中较明显的就是走路,这类儿童经常要到3、4左右才会自己走,走的还不稳当。

3、语言发育迟缓

一般正常的宝宝在一岁左右就可以简单地发出一些声音。比如爸爸、妈妈等,能说两个字以上的语言是在一岁半左右,有些宝宝还会认识一些数字。而如果孩子到了三岁才会说话,那就是语言发育迟缓的表现,所以当家长发现孩子说话晚,较好是去检查一下。

4、智力发育迟缓

有人认为爱笑的宝宝更聪明,是因为爱笑的宝宝,其大脑发育的更成熟,感知能力会更强一些,而面部动作少的宝宝,可能就是大脑发育不够成熟了,所以导致不太爱笑。如果宝宝经常不哭不闹、面无表情、反应呆滞,是不正常的,建议尽早去看医生。

二、怎么判断孩子是智力低下还是开窍晚

一般情况下,可以通过中枢神经系统表现、后期临床表现等方面来判断孩子是智力低下还是开窍晚。具体分析如下:

1.中枢神经系统表现:智力低下是指发生在发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平的情况。智力低下的孩子,其中枢神经系统通常存在一定的病变,继而可能会存在大脑结构发育异常的情况,孩子的大脑皮层功能可能也会存在一定的障碍,或者是有先天性遗传代谢性疾病;而开窍晚的孩子一般中枢神经系统结构、功能正常,本身通常也没有器质性疾病。

2.后期临床表现:智力低下的孩子一般学习能力存在比较大的障碍,即使通过后天的康复训练、专门的语言训练以及智力开发,由于学习能力不足,通常也不能达到与同龄孩子相同的学习和认知水平,也达不到正常人的社会交往能力;而开窍晚的孩子,只是智力发育比同龄孩子晚,经过有效的学习和专项训练,后期追赶后一般能够达到同龄孩子的正常智商以及学习、生活能力。如果上述处理效果不佳,建议前往儿童专科医院儿童保健科就诊全面评估。

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