教育成果:学生数学成绩稳步提成,多名学生考上武大,华科,复旦等学校
教师特色:课堂开发学生自主思考能力和发散能力,培养学生的物理思维,循序渐进,探究式教学。
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6-8人精品课堂
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1对3课堂
教育成果:学生数学成绩稳步提成,多名学生考上武大,华科,复旦等学校
教师特色:课堂开发学生自主思考能力和发散能力,培养学生的物理思维,循序渐进,探究式教学。
教育成果:参与教研,编写教材; 拥有扎实的文综知识储备,被评为“教师”。
教师特色:积极与学生有效地建立沟通渠道,能灵活适应不同的学生,制定属于他们的学习方案。
教育成果:因材施教,讲解深入浅出,多名学生考上985/211学校
教师特色:热爱教育工作,具有10年高中数学教学经验,把握高考考点,具有丰富的高考辅导经验。
教育成果:在历年高考中许多高三学生被全国重点高校录取,在历年中考中很多学生考取省一级重点高中
教师特色:10年教学经验,擅长考前,课堂幽默风趣,知识讲解深入浅出,深受学生和家长喜欢。
天津河西初中全封闭全托辅导班哪家好. 小编推荐我校.我校专门致力于中学课外辅导,主要涉及、初中、高中三个学习阶段,以新文达教育智能学习系统提升基础教育阶段教学品质,以新文达教育智慧教育生态开拓素质教育新模式,在回归教育本质中,用实力和服务助力中学生全面达成素质教育目标,用成绩和诚信打造新文达教育品牌影响力。
初三下册物理公式运用 篇四
1、杠杆平衡条件公式
F1l1=F2l2 F1 /F2=l2/l1
2、滑轮组公式
不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物)s=nh
3、压强公式(普适)
P=F/S固体平放时F=G=mg
S的国际主单位是m2 1m2=102dm2=106mm2
4、液体压强公式P=ρgh
液体压力公式F=PS=ρghS
规则物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用
5、浮力公式
(1)F浮=F’-F(压力差法)
(2)F浮=G-F(视重法)
(3)F浮=G(漂浮、悬浮法)
(4)阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排(排水法)
5.初三下册物理公式运用 篇五
简单机械
1.一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
支点:杠杆绕着转动的点;动力:使杠杆转动的力;阻力:阻碍杠杆转动的力;动力臂:从支点到动力作用线的距离;阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。
2.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂即F1L1=F2L2
3.杠杆的应用:
(1)省力杠杆:L1>L2F1
(2)费力杠杆:L1F2费力省距离;(镊子、筷子)
(3)等臂杠杆:L1=L2F1=F2不省力、不省距离,能改变力的方向。(天平)
4.定滑轮的实质是等臂杠杆,可以改变力的方向;
动滑轮的实质是动力臂等于阻力臂2倍的杠杆,可以省一半的力。
5.使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着重物,绳子自由端的拉力就是物重的几分之一。且物体升高“h”,则绳子自由端移动“s=nh”,其中“n”为绳子的段数。
6.机械效率:滑轮组的机械效率、斜面的机械效率;
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