惠安县康语儿童自闭症康复中心
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惠安感统训练课程

  适用对象

  感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良

  大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良

  生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良

  学习目标

  促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会

  课程详情

  课程详情:

  (1)课程阶段:先备能力、生活能力、学习能力。

  (2)核心领域:大运动、感觉统合、手功能、视知觉注意力。

  (3)能力维度:感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。

  (4)37个主要训练目标。

  (5)74个针对性能力训练。

  (6)2000+训练活动,涵盖三阶段训练梯度

  干预对象:针对2-8周岁的儿童。

  (1)感觉调节、统合问题。

  (2)大运动能力发展不良

  (3)手部动作发展、技巧应用不良

  (4)动作协调能力发展不良。

  (5)生活自理、组织计划能力差

  (6)视觉动作能力、注意力发展不良。

  (7)学习能力差。

  课程模式:

  先备能力阶段:30分钟,1对1。

  生活能力阶段:30分钟,1对1。

  学习能力阶段:30分钟,1对1。

  科学原理:大脑神经科学、职能训练学。

  课程内容:采用多主题,多形式、趣味化的训练方法,结合教育,游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能、视知觉、注意力的能力,促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。

  课程效果:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力更好地融入家庭及社会。

  课程教具?:专业的训练场所(OT教室)、训练器材。

新闻详情

惠安县值得推荐的儿童感统训练机构名单榜首一览

来源:惠安县康语儿童自闭症康复中心时间:2024/4/28 15:41:59 浏览量:25

  惠安县值得推荐的儿童感统训练机构名单榜首一览,小编推荐惠安康语儿童康复中心。康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,成功帮助上万名儿童融入校园。

  1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

  2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词

  3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

  4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差

  5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

  6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

  7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱

  想了解儿童发育问题可拨打客服电话预约咨询,由康复师为您解答儿童成长问题与此同时康语还为特殊儿童提供公益发育评估课(45分钟),拨打客服热线即可预约领取。

  感统训练的适合对象有哪些?这些人一定要注意!

  日常生活中,很多人会通过朋友或者邻里亲戚了解到感觉统合的相关知识,朋友或者亲戚的孩子通常都参加了一些感统机构的专业训练课程。所以,有可能出于不想让自己的孩子落后于别人的原因,有些家长也会让自己的孩子跟着别人的孩子去做感统训练,或者自己带孩子做感统训练。这样的做法对么?今天我们就来了解一下到底感统训练的适合对象有哪些?谁才适合做感统训练?

  首先,要做感统训练就得弄清楚什么是感统训练。感统训练是针对孩子的感统失调问题进行的治疗训练。利用专业的器材,在专业的指导下,让孩子在活动过程中体会全方面的感觉刺激,刺激大脑相应的区域,锻炼孩子的神经系统,让相应神经系统可以发育完善从而发挥出应有的功能,增加大脑感觉统合的正常运行。既然感统训练涉及到孩子至关重要的大脑神经系统,那就不是随随便便可以进行的。

  感统训练的进行,需要针对孩子的感统失调种类和程度来展开。不同种类和程度的失调问题有不一样的训练方案和计划。孩子感统失调的种类有前庭系统失调、嗅觉系统失调、视觉系统失调、听觉系统失调、味觉系统失调、触觉系统失调和本体系统失调等。失调程度也有轻度、中度和重度之分。这些感统失调问题在孩子们身上的体现就是孩子说唱读写有障碍,肢体协调不灵活,行动迟缓笨拙,好动不安,注意力不集中,容易走神,脾气难以捉摸,喜怒无常,也难以融入集体,经常与人发生矛盾等。虽然以上问题可能不同的孩子程度不一样,但这些孩子就是必须要进行感统训练的对象,家长们一定要注意,否则可能错过了孩子感统训练的较佳时间,影响孩子的后续成长。

  当然,不是说没有表现出以上问题的孩子就不能做感统训练了。如果孩子没有表现出来问题,那也只能说明现阶段孩子的神经系统发育跟得上身体的感觉统合需要。但是,现阶段没有问题不代表以后也没有问题。所以,正常的孩子也可以进行感统训练,能够锻炼大脑神经,也可以预防失调的作用。不过这个时候进行的就是保障性的感统训练了,不能跟出现失调问题的孩子一样,不然的话很可能会让孩子某一方面训练过度导致神经系统损伤,出现能力倒退的现象。

  总的来说就是,如果孩子有感统失调的问题,一定得在弄清楚失调种类和失调程度后进行相应的感统训练。如果孩子没有失调问题,可以进行保障性的训练以锻炼和提高孩子神经系统的能力。家长们对此一定要把握得当。

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