宁波童程童美少儿编程培训
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宁波少儿编程培训班

少儿编程学什么系统学习更受益
少儿编程课程,Python语言为主要语言,以游戏主题贯穿,激发学习兴趣,锻炼逻辑思维,课程中融入更多复习课和小项目课,让孩子更好的掌握和运用知识。现在预约立抢0元试听课,,先到先得。
  • 乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)

    学习语言:乐高标准大颗粒

    适合年龄:3-6岁

  • Wedo智能机器人少儿编程(童程童美)

    学习语言:乐高Wedo

    适合年龄:6-7岁

  • EV3智能机器人少儿编程(童程童美)

    学习语言:乐高EV3

    适合年龄:8-18岁

  • Python人工智能少儿编程

    学习语言:Python、JS、HTML、CSS等

    适合年龄:8-18岁

  • Scratch启蒙少儿编程(童程童美)

    学习语言:Scratch

    适合年龄:6-7岁

  • NOIP信息学奥赛少儿编程

    学习语言:C/C++

    适合年龄:10-18岁

  • Python高阶人工智能少儿编程(童程童美)

    学习语言:Python

    适合年龄:8-13岁

  • Python高阶人工智能少儿编程中学

    学习语言:Python

    适合年龄:13-18岁

少儿编程跟谁学选对老师很重要
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  • 完善的课程体系

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  • 线下线上一体教学

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  • 趣味职业兼顾融合

    通过趣味编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会的职业编程教育。

学员风采
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宁波地区少儿编程学习培训机构名单榜首一览

来源:宁波童程童美少儿编程培训时间:2024/4/30 14:09:41 浏览量:45

  近年来少儿编程培训兴起,科技和政策的推动让家长越来越意识到学习编程的必要。从少儿编程的孩子,语言基础更扎实,能轻松地与阶段的少儿编程教育进行“对接”。小编为大家推荐几家机构,仅供参考

  宁波少儿编程培训机构

  1.宁波童程童美少儿编程机构

  2.宁波小码王少儿编程机构

  3.宁波乐博少儿编程机构

  (以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)

  童程童美为3-18岁青少儿提供人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课,教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,一体式少儿编程教育机构

  1、创意编程启蒙

  适合3-6岁孩子学习

  培养能力:动手能力、专注力、想象力

  课程设计:借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学教育方法,让孩子动手搭建趣味作品

  2、人工智能编程

  适合6-18岁孩子学习

  培养能力:竞争力、逻辑思维、学习力

  课程设计:游戏化教学,搭配项目实战,教学更

  3、智能机器人编程

  适合6-18岁孩子学习

  培养能力:培养孩子团队协作、解决问题的能力

  课程设计:集组装+搭建+运营机器人于一体

  4、信息学奥赛编程

  适合以上孩子学习

  培养能力:孩子逻辑思维、耐心与专注力

  课程设计:完整、的解题训练课程,主要使用C++语言培训

  少儿编程能给孩子带来什么好处

  编程和写作是一样的,是一种表达形式,但更进一步说,它们都是抽象的表达形式。接下来给大家讲讲少儿编程能给孩子带来什么好处,希望对你们有帮助。

  1.发展思维,提高逻辑思维能力

  说到学习编程,孩子们会成为一个很好的思考者。例如,孩子将学习如何将复杂的问题分解为简单的部分(称为分而治之的原理),如何发现问题并调试和解决它,以及如何随时间迭代、细化和改进解决方案。所有这些思维策略,用一句话来说,就是“计算思维”的概念。在不知不觉中,孩子的计算思维得到了发展,逻辑思维能力得到了提高。

  学会了计算思维和逻辑思维,孩子们会发现它不仅适用于电脑,也可以适用于所有的解决问题和设计活动,甚至生活的各个方面,例如,计算烧水泡茶时间、确定按照菜单的炒菜顺序、找途径去超市买东西等等。

  2.培养孩子的专注力

  兴趣是较好的老师。一旦孩子对编程产生了兴趣,他就愿意投入时间、精力和热情去做。此外,如前面所述,发现问题并调试它们几乎是编程过程中必不可少的步骤。有时,非常小的错误会导致程序失败。无论是调试错误还是学会避免错误,都可以培养孩子的细心程度和耐心。

  3.提高孩子抽象思考的能力

  编程和写作是一样的,是一种表达形式,但更进一步说,它们都是抽象的表达形式。具体来说,孩子需要用有形的、具体的或象征性的东西来表达抽象的思想和观念。从这个意义上说,编程是写作的延伸。它要求孩子“编写”一些以前没有的新内容,比如故事、游戏、动画、模拟等等。没有抽象思维和充分发挥想象力的能力,就很难实现编程创新。

  4.提高孩子思考和解决问题的能力

  在编程的过程中,总会遇到障碍和挑战,这就要求孩子们运用自己的大脑,积极思考,学会利用现有的知识、手头的资源、合作伙伴以及老师或家长的帮助来解决问题。一旦形成了思考和解决问题的习惯,孩子们的成长和收获将是巨大的——当他们在现实生活中面对各种问题时,也会积极思考,尝试解决问题。

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