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南昌朗阁托福暑假班

托福好课 · 有备而战
托福预备80分班
课程目标 TOEFL:80分
课程特点 由浅入深地掌握中级语法的核心;接触雅思口语各种话题,锻炼表达观点的能力;培养对雅思写作话题的感性认识,把思考与写作结合起来;通过构词法拓展有效词汇
适合学员 初三/高一英语程度,词汇量在2000-2500左右
作文重点检测 偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题
口语重点检测 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题
托福基础90分班
课程目标 TOEFL:90分
课程特点 巩固中语法,把握中篇听力的主要细节;探讨略有深度的口语话题(如化);掌握书面概括文章的能力,学会借用素材来组织语句及观点;牢固树立完句概念,贯穿听说读写任一科目。
适合学员 高二/高三英语程度,词汇量在2500-3000左右
作文重点检测 偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题
口语重点检测 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题
托福突破100分班
课程目标 TOEFL:100分
课程特点 进一步加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的扩充,培养逻辑思维及长难句分析技巧,熟练运用听力笔记方法和技巧,迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等口语功能句型,掌握段落核心要素和段落开展方法,能更深入地了解托福考试机经题库语料。
适合学员 托福分数80-90左右,大一到大三英语程度,词汇量在4000-5500左右
作文重点检测 偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题
口语重点检测 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题
托福精品112分班
课程目标 TOEFL:112分
课程特点 从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法,正确识别听力信号词,结合考题直接定位笔记, 口语评分标准细读及得分点总把握,掌控写作审题三要点及"鱼骨头"式谋篇布局。
适合学员 托福分数90-100分, 大二/大四英语程度,词汇量在5500-6500左右
作文重点检测 偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题
口语重点检测 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题
各种班型 · 任性匹配
  • 学霸型(全日制班)
    简单点拨,一点即通
    从不惧怕任何一场考试
  • 文艺型(周末1天/2天班)
    有计划的备考托福
    这次托福考试一定要努力上100分
  • 奋斗型(晚班嗨起来)
    为了达到雅思
    利用一切可以利用的时间
  • 自由型(VIP随时开班)
    学托福就要任性一点
    上课时间我也要自己把控
有TA带你 · 上分更易
  • 张瑜林
    张瑜林
    10年教龄

    10年+教学经验,上海英汉口译证书持证人,British Council 和ETS认证老师

  • 曾媛媛
    曾媛媛
    10年教龄

    QS世界大学第20位-爱丁堡大学 对外英语教学(TESOL)专业,江西师范大学 英语语言文学硕士学位

  • 李雅慧
    李雅慧
    6年教龄

    QS世界大学第31位-澳洲国立大学 金融管理学硕士,雅思阅读9.0,听力8.0

  • 谢振宇
    谢振宇
    6年教龄

    谢老师精通德语和英语,从事多年英语教学,具有丰富的英语教学经验,尤其是英语阅读和语法

沉淀学术 · 助你起航
朗阁连续多年发布托福考情白皮书,从近期考情入手,进一步剖析考试动态,朗阁老师倾城出动,破托福考试规律,寻托福考题内涵,用每一场真正的雅思学术盛宴,为考生寻找答案。口语关怎么过?外籍托福达人现场授教,讲述托福口语考试禁忌,解析口语、写作高频题型,并为到场学生现场模拟口语测试,给予考生策略性的指导,让托福学生清楚了解自己的薄弱点。
贴心服务 · 护航一路
  • 前期一对一咨询
  • 课前水平测试
  • 科学规划课程
  • 签订课程合约
  • 开始上课
  • 定期检查调整
  • 家长沟通反馈
专业教学 · 稳扎稳打
  • 科学规划
    针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数
  • 抽查单词
    量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆
  • 检查作业
    教师课后时间反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成
  • 实时反馈
    每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况
  • 阶段测试
    每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案
  • 心里疏导
    时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态
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上海黄浦区瑞金南路哪家自主招生培训学校不错

来源:苏州星火教育辅导品牌时间:2019/3/15 9:21:35 浏览量:166


每年高考语文考试结束,总有一部分细心的同学惊呼:今年的高考作文立意和某年的考题好像,只是材料有所改变。

实质上,这些细心的同学实实在在地道出了一个事实,同一个主题或立意,换换材料、反复考查,已成为高考作文命题的“规律”。

备战2019高考作文,帮大家提炼出了一些值得大家注意的作文主题,锁定了这些高频主题,以不变应万变……

上榜理由:历史见证了“落后就要挨打”,也见证了“改革开放富起来”;历史见证了短缺经济的拮据,也见证了中国成为世界第二大经济体。今天,在“中国梦”指引下的中国人,将会有更多的奇迹见证于世界……

立意方向:见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

1. 历史的变迁见证了中国的崛起。

2. 生活的变迁见证了人生的悲喜。

3. 某些具体的事物见证了观念的变迁。

4. 无论、社会、历史、个人层面,见证都需要每个人的实干精神。

上榜理由:感情是人对现实世界的一种特殊反应形式,有情感的地方就有温暖与感动,有情感的地方就有快乐与温馨。关注真情,呼唤真情,既是时代的要求,更是高中生在人格上的必修课。

立意方向:面对本主题考生可用化虚为实,点面结合的方法立意。

1. 联系现实从社会层面解读,论述当今社会真情缺失的现状。

2. 从小事入手,用生活细节打动阅卷老师。

3. 采取层进式结构,由当前社会真情缺失的现象入笔,并分析其原因,后提出解决方案。

上榜理由:不仅个人的成长需要反思,一个与民族的发展更需要反思,因为无论个人还是,如果只顾亢奋向前,而不懂得回首反思,那所谓的“前进”终不会长久。

立意方向:敢于反思、善于反思是人类的大智慧。

1. 个人善于反思,让生命永葆活力。

2. 善于反思,让民族焕发生机。

3. 联系现实采取层进式结构行文立意,即为什么一个与民族需要反思,我们现在需要反思什么,反思过后我们应该采取哪些行动。

上榜理由:青春,是人生的花季,是充满幻想的多梦的年龄。拥有青春的我们,走出了童稚但并不成熟,拥有了思想但并不深刻。以“青春”为主题的作文,取材范围广,又贴近考生生活,更能引导考生反思自我,抒发成长中的梦想、烦恼、追求、叛逆、亲情、友情……

立意方向:考生可用化大为小的方法,选择角度进行立意。

1. 写成记叙文,讲述自己在某个年龄段的某些经历和感受,以真情实感打动阅卷老师。

2. 由他人的青春入手,抒发别人的成长经历对自己的启发。

3. “我的青春我做主”,做自己命运的主人。

上榜理由:知识日新月异,未来社会迫切需要具有创新精神和实践能力的人才。培养创新精神和实践能力,是时代的主旋律,是新世纪的重要课题,是当前全面实施素质教育的重点,更是高中生在成长过程中必备的素养。

立意方向:“创新”是社会永恒的主题,体现了历史发展的固有规律。站在历史与现实的角度,将“创新”提升到理性的高度,“创新”便具有了无比旺盛的生命力和远大的发展前途。

1. 为什么需要创新。

2. 创新都表现在哪些方面。

3. 怎样去创新。

4. 反思为什么难出创新人才。

5. 如何处理好创新与继承之间的关系。

考试猜题

2018

年的央视春晚广告《中国印,中国节》打动了无数国人的心。广告以特有的中国传统文化符号“印”来进行创作,展现了新生儿留在宣纸上的足印、结婚证上民政局的红印、广东醒狮师傅的一印、“复兴号”高铁上的“中国制造”印记……

每一种印,都倾注了一种情感;每一种印,都是当下中国小到家庭大到的缩影;每一种印,都见证了当今中国近百年来“甜蜜”的时刻。

请你选取其中一种“印”,谈谈自己的理解和感悟,写一篇文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。

解题:

材料由两部分构成,部分是描述,第二部分是概括与延伸。

其主题就是“中国印”关乎情感、见证历史、浓缩人文与精神,汇成了这个的精神气脉。

材料作文有一个写作的“抓手”,而“中国印”就是这道作文题的抓手,考生可以此选点,围绕它进行写作的发散与聚焦。

片段示范:

当中国制造已然成为一个高品质的代名词,大家可曾想过那些敬业、精益、专注、创新的大国工匠?C919大型客机试飞成功,离不开胡双钱那样的工匠,他几十年来专注于做飞机零件,几十万个零件无一次品。

每当听到大国重器研制成功的消息,除了胸中自豪之情溢于言表,我更敬佩大国重器背后的大国工匠以及他们身上的工匠精神。

因为敬业,所以他们择一业,终一生,用几十年光阴铸起“中国制造”的黄金名片;因为专注、精益,所以心中才有“中国制造”;因为创新,所以“中国制造”从未停下脚步。

中国从来不缺乏工匠精神,是“中国制造”让我们更深切地了解中国工匠精神的深刻内涵。

考试猜题

2019年,我们将迎来五四运动百年纪念。100年前的5月4日,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌,绘就了一幅伟大的青春图卷。五四运动绝不仅仅是历史,它更是一种精神,一种伟大的精神。在这种精神里,有着青年人关注命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

请根据以上材料,选择一个角度,写一篇文章。要求:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。

解题:

本题难度不大,但写作空间大。考生可以结合自己的个人经历,表达对“五四精神”的独特体会和理解,但不能仅仅局限于个体情感的表达。

考生需要站在时代的广阔背景上,需要有一定的家国情怀,由此来表达关于时代青年“继承与使命”的主题,从而拓展文章的广度和深度。

片段示范:

百年前的五四运动,一群意气风发的青年,为了,为了和平,怀着满腔热血,毅然挺身而出,为贡献自己的微薄之力,用生命谱写了中国历一曲壮丽的青春赞歌。时代青年,作为民族的希望、的未来,应当奋发有为、奋勇前行,在应该奋斗的年纪里努力拼搏,为自己的人生添上浓墨重彩的一笔。

考试猜题

悠扬的二胡声,欢快的旋律……在武汉中南财经政法大学的元旦晚会上,出现了意想不到的一幕,登上舞台的表演者竟然是校门口拉二胡的老大爷,他的表演也赢得全场师生的热烈欢呼。据悉,65岁的谢大爷拉二胡已有55年,近5年来几乎每天傍晚都在中南财经政法大学门口拉二胡。他表示,这样做主要是因为自己“在家里拉没人听”。谢大爷说很感谢中南财经政法大学邀请自己在学校元旦晚会上表演,他已经很多年没有上过大舞台,希望以后能走上更大的舞台。中南财经政法大学微博在转发视频时称院传统文化值得传承,传统文化需要传承。

对此你有什么看法?请结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不少于800字。

解题:

从谢大爷从小拉二胡并在晚会上获得成功的角度分析,考生可以立意为“人人都要有梦想”“人生要有毅力”“砥砺初心,逐梦未来”等;

从大学邀请谢大爷在元旦晚会上表演的角度分析,可以立意为“传承传统文化”“让有梦想者有舞台”等;从社会的层面分析,可以立意为“要为让民间文化提供展示的机会”等。

片段示范:

哲人曾说:“伟大的灵魂,常寓于平凡的躯体。”而平凡身躯中有颗不变的初心,不断砥砺前行。生活平淡如水,但只要用心一点,大脑里就会有一片广阔的宇宙,如果细心填补,人生将会超乎你想象的精彩。如果我们每个人都像谢大爷那样,以初心为良友,以希望为恋人,以坚持为哨兵,那么美好的明天将不再遥远。

考试猜题

材料一:好奇心日报近以社交“虚荣指标”为题,对诸如“游戏里的近胜率”“支付宝里的芝麻分”“某条评论入选之后获得的点赞/互动数”等子题进行调查,结果“点赞”位居社交虚荣榜榜首。

材料二:在这个数据为王的时代,人人都看重指标,但指标也分好坏。如果你只对那些虚荣的指标感兴趣,则容易迷恋镜中的自我,错过周围正在变化的世界。因为它们本身不具有任何价值,只是描绘出了一幅美丽的图画,的目的就是让你感觉良好。

上述材料引发了你怎样的思考?请综合材料内容及含义作文。请选好角度,明确文体,自拟标题。

解题:

这是一道紧贴时代又有一定思考难度的题目,有力地刺中了当今社会生活的一个“痛点”——“虚荣指标”。

对于此题,我们可以从摆正心态,正确客观地看待“虚荣指标”的角度立意,也可以从一味沉溺于“虚荣指标”所带来的满足感,会令你错过周围正在变化的世界的角度进行写作。

片段示范:

王尔德说过:“虚荣心是年轻人佩戴的一朵优雅的花。”好的虚荣心是向上的欲望,能够鼓舞像我们这样的年轻人上进,追求更好的生活质量。

然而随着数字化时代到来,人们越来越关注一些没有实际意义的数据,私以为,这些虚荣指标的存在和对它的追求是弊大于利的。

我们都知道高考作文阅卷时间紧、任务重,阅卷老师根本没有时间仔细阅读一篇作文,在这样的情况下,那些能在瞬间吸引阅卷老师眼球的素材,就成为能提升你作文分数的不二法宝。而热点时事类素材往往就能达到让阅卷老师耳目一新的效果。

热点时事类素材新鲜,能有效避免你使用的索材与其他同学使用的“撞车";热点时事类素材使用,能充分彰显你视野的广度与思考的深度,让你的作文远离宿构、套作的嫌疑。

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