课程名称：必修课

适学对象：

1、1年级,口头表达不自信、不主动的学生；

2、1年级,说话写话不正确、不完整的学生；

3、1年级,形象思维需要启蒙的学生。

学时规划：春夏秋冬共四期， 12讲/期，2个小时/讲

核心素养：

1.积极感知世界，认真听别人说话，眼睛追随说话者，用神态和肢体语言对说话者作出回应。（听、说）

2.正确、流利、有节奏地诵读《三字经》和《百家姓》，积累生字和中华文化常识。（阅读、识字）

3.结合绘本故事阅读，学用基本句式，写留言条、短信、贺卡等，并能把句子说清楚（正确）、说完整，有点个性特点、童稚童趣或审美眼光。（写）

4.初步学习逻辑思维方法，有自己的观点和想法，能正确运用关联词语进行有序表达。能恰当运用叠词、量词和拟人、比喻、排比、反复等修辞手法将句子写具体、写生动。（思维、写作）

5.对新鲜事物有好奇心，乐于留心观察身边的事物，学会与同伴合作分享。（说、思维、写作）

课程亮点：

（一）教学特色

1、玩中学，乐中说：下册的语文课程采用多种游戏激发学生学习兴趣，激发学生表达欲望，让孩子玩中学，学中玩，乐于说，乐于写。

2、读中悟，说中思：通过范读、引读、领读等方式指导读正确、读流利。用配乐诵读，配图诵读，课本剧表演等方式激发朗读兴趣。通过多种形式引导学生在读中发现新句式，创设情景大胆运用新句式，在多次练说中，引导学生把句子说（写）正确、完整，比较有序，比较生动具体。

3、演中乐，乐中写：通过创设多种写作情境鼓励学生写，并将自己创作的作品进行表演，激发学生口头表达和书面表达的兴趣。

（二）课程效果

让孩子：

1、自信主动口头表达：创造多种机会，通过当众诵读，表演故事等方式，建立表达的自信。

2、准确完整说话写话：通过句型学习，建立基本句型的模型，学会把句子表达准确、完整。

3、形象思维初步入门： 通联词的理解与运用，测评启发形象思维，制定优化思维的学习方案。

阳光喔教育隶属于北京阳光喔文化发展有限公司，始于1988，专注“生态语文”。十二·五课题科研承担机构、天津师范大学初等教育学院公选课程合作单位，带领全国370多所中学开展课题研究。为家庭提供系统语文学习方案，为机构提供全方位运营服务为政府提供专业的语文科研服务。在全国，拥有专业语文教师2000余名，分支机构近500家， 遍及国内130多个城市及马来西亚、新加坡等海外和地区，累计培训学员200多万人次。多年来，阳光喔立足现在、把握未来，不...更多>>