郑州二七万达乐高机器人班【童程童美教育】课程根据挑战任务，借助于专业乐高教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等。

在家也是玩乐高，为什么还要到乐高培训班呢？

在乐高培训班和在家玩乐高的区别，就是在乐高课程中，会有一套完善的课程体系，螺旋式的培养孩子逻辑思维，每个年龄段的孩子，都有独立的教学标准：

3岁：在搭建过程中认识自己，认识世界，丰富幼儿生活经验和建构经验。发展大肌肉动作，精细动作和手眼协调能力。

4岁：平时观察到的周围事物，通过孩子的想象和创意，经过老师引导，分析，讨论并制作有用的工具去完成任务，教会他们合作，理解协同作业。

5岁：搭建生活中常见的电器，工具模型，探索生活中的科学原理。如：了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用，使孩子建立对科学的感性认知。

6岁：早期简单机械，搭建过程灵活体现自己的想法和特点。如：涡轮箱，传送原理等的掌握。

7—8岁：机械原理课程，增加了马达和电池盒部分，使用积木块变为wedo。通过搭建和创意后配以初步程序的编写，使作品更加“复活”。

9—16岁：机器人课程，通过创意搭建，了解程序给机械带来的智能。明白我们做的是能够自动运行的机器！如：轨迹机器人、碰碰车、吸尘器、垃圾分类车等，这些需要进行复杂的程序编写，培养孩子的逻辑思维以及解决问题的能力。