南京精选目前教学好的少儿注意力不集中纠正机构榜首出炉

　　南京精选目前教学好的少儿注意力不集中纠正机构榜首出炉，竞思脑电生物反馈训练引自欧美，是近30年来能够真正训练大脑的认证技术，属于物理、没有电磁干扰的绿色训练方法，依靠脑电中的波段强度的变化，自主感知、自主提高大脑各项功能，没有不良作用。长期的训练下去只会使孩子的大脑得到更多的拓展，大脑养成高速用脑习惯，实现自主控制脑电波，提高大脑的自控力，从根源改变孩子注意力、多动、学习能力、社会交际、自信心等。

　　所谓专注力，包含两个方面：沉浸式专注力和主动抓取专注力。沉浸式专注力，学术上称为单一意念（monoideoism），通俗点说，就是沉浸在某一状态中的能力。孩子在做一件事情的过程中，能不能非常沉浸，进行深度的学习。而主动抓取式专注力，就是开小差的时候，能不能主动把自己的注意力给抓回来。

　　孩子小的时候，爱闹爱动是正常，但是上学后如果还有类似的情况发生，那可能就是孩子的专注力不够，没有办法集中精神专注于一件事。

　　当孩子出现这样的现象，家长要引起重视。

　　很多家长会把专注力与注意力混在一起，但两者是不同的，专注力是我们进行认知活动的动力功能。

　　认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。

　　而注意力是人进行心理活动的状态，是先天就有的，专注力是需要后天培养的，且是长期坚持的状态。

　　培养孩子的专注力非常重要，如果孩子的专注力不好，他可能会出现：多动症、上课注意力集中、走神，很容易影响学习。

　　家长应该重视孩子好动的问题，并且培养孩子的专注力。

　　那应该怎样培养孩子的专注力?

　　1. 做感兴趣的事

　　兴趣是较好的老师，孩子对某件事感兴趣，会表现出持久的专注力，比如说孩子爱搭积木，那么他一定会专注于积木并且还会拼出各种形状。学习方面，可以使学习的过程更加有趣，孩子自然会专注于学习。

　　2. 不干扰孩子

　　专注力较可怕的是家长的打扰。当孩子正专注于做某件事的时候家长不要去打扰孩子，特别是在学习的时候，这样不仅打断了孩子的学习思路，更让孩子没法集中精神，较后就不想去学习了。

　　3. 加强感知系统的训练

　　生活中，家长可以与孩子进行多方位的运动，如打球、跳绳、跑步、游泳等，加强听觉训练与视觉训练，改善走神现象。

　　4. 合理地表达并控制情绪

　　负面情绪可以影响人的专注力，家长要引导孩子表达情绪，并接纳孩子的情绪，让孩子情绪在良好的状态，更加专注地去学习或运动。

　　5. 培养孩子独立思考

　　独立思考可以提高意识水平，意识水平的提高能有效提高专注力，尽量让孩子参与决策自己的事情，家长做好引导。

　　专注力的提升并不是一朝一夕的事情，需要家长的长期坚持，通过家长的引导帮助孩子提升专注力，对孩子的学习有帮助。

　　拒绝家长代替孩子去做事情，让孩子做一些力所能及的事情，不仅锻炼孩子的能力，也让孩子在探索的过程中锻炼专注力。

　　“我的孩子注意力不集中，让他好好写作业，没写几分钟就去玩玩具了，关键打游戏也不专心致志，玩一段时间又要去看电视，作为妈妈我该怎么办?”。

　　相信很多父母都遇到过类似的情况，要想让孩子变得更专心致志，孩子注意力发展的规律，你了解吗?

　　注意力具体可分为无意注意和有意注意，孩子注意力的发展特点，就是较初是无意注意，后来慢慢过渡到有意注意，直到主要使用有意注意来认识世界。