南京盘点有几家好的儿童感统失调障碍康复机构比较靠谱

　　感觉统合简称感统，是机体将各种感觉通路的信息输入大脑，经过大脑对输入信息进行加工、处理、解释、比较、增强、抑制、联系、统一，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触，并作出适应性反应的能力。感统失调，通俗地讲，就是心里想的，与身体做的，很难统一起来，即身心发展不同步。结果导致注意力不集中、学习跟不上。

       南京盘点有几家好的儿童感统失调障碍康复机构比较靠谱，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多好的方面表现不出来。

　　竞思感统训练成效可以让孩子情绪变稳定，注意力改善训练可增强自信心和自我控制能力，运动协调能力提高，平衡能力变好，动作协调善儿童的手眼协调能力，运动速度和稳定性提高精细操作能力变强、视觉辨别能力和反应能力提高对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。

　　那么10岁孩子感统失调怎么训练？今天竞思教育就和大家分享在家就能做的儿童感统训练?的小游戏。

　　1.搬运工

　　训练目的：训练儿童对玩具的认知能力。

　　训练要求：几个玩具，一个装玩具的容器。

　　训练方法：把玩具摊在平面上，妈妈走一定距离。让孩子带着一个玩具走到妈妈身边，交给妈妈。孩子完成了“任务”妈妈要给予表扬，要注意玩具翻倒或者绳子缠绕，妈妈要及时给予帮助，以免宝宝出现危险。

　　2.“马路牙子”上练平衡

　　训练目的：练习宝宝的身体平衡能力

　　训练要求：母亲要密切关注孩子，离宝宝近一点，这样孩子摔倒时就能及时抱住。

　　游戏方法：走路时，母亲和孩子一起沿着路边走是一个很好的训练项目，孩子走在前面，母亲走在后面，看谁先摔倒。

　　本体感失调主要表现：

　　１、动作协调能力差，笨手笨脚，容易受挫，容易跌倒或撞墙；

　　２、做事拖拉、磨蹭；

　　３、语言表达能力差，发音不佳，语言发展缓慢；

　　４、缺乏自信，消极退缩，不敢表现；

　　５、写字无法在框内，笔画经常颠倒。

　　主要归纳以下几点

　　、孩子的前庭功能差，体力活动不灵活，孩子不能够服从指挥，视听神经系统出现扭曲，左右脑的思维混乱，语言障碍比较严重。

　　第二、孩子的平衡整合障碍，孩子没有距离感，协调性差，抱不稳。同时孩子会伴有精神行为异常，比如可以表现为心烦意乱、坐立不安、人际交往关系差，孩子经常会有情绪暴躁，容易有攻击行为或者自残的行为。

　　第三、孩子还可以有触觉整合障碍，对他人的触觉过于敏感，不合群、脾气暴躁、挑食。

　　第四、孩子还会有本体失调、平衡性差、易摔倒，同时孩子缺乏自信心。

　　第五，大运动方面。存在多动、注意力不集中或协调性差等，如在跑、走动时容易摔跤，或者不能走独木桥等。

　　第六，对空间和位置觉的失调表现。对狭小或过大的空间存在恐惧感，如不敢乘坐电梯等。

　　第七，存在视觉功能障碍。当书写时容易将b、p或6、9混淆、颠倒。

　　前庭失调：大脑雷达失灵

　　比如我们听到老师说话的信息、看到黑板上书写的汉字、手握笔的感觉、我们的脑袋克服重力的影响来增加身体坐直等，这些信息都会受到前庭觉的处理，才能使我们更好地处理学习任务。

　　所以前庭失调的孩子，会表现出一系列的小问题：

　　自测表1

　　? 身体形象不佳，比如：看书的时候一会趴着、一会坐着、一会躺着，总是喜欢把自己的脑袋处在不同的高度上；

　　? b、p不分，写字左右颠倒、上下颠倒的情况，写字会出现横不平、竖不直，大小不一；

　　? 经常过于兴奋，到处疯跑，满地打滚；

　　? 畏高、喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕；

　　? 笨手笨脚，总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿；

　　? 注意力不集中，上课不专心，爱做小动作；

　　? 听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢，执行起来困难；

　　? 读书丢字、漏字、跳行；

　　? 情绪控制不佳。

　　?语言发展迟缓，语言表达困难，说话迟