济南专业干预自闭症儿童康复多家校区推荐

　　康语，是一家专业致力于为2-7岁自闭症（ASD）谱系、注意力缺陷多动障碍、语言发育迟缓、情绪行为等障碍的特殊需要家庭和群体提供咨询评估、康复训练、融合指导、居家干预等专业化的服务机构。康语教学团队将用爱和专业知识，秉承过往12年的康复经验与积累，采用国际上具有实证支持的康复理念与方法，不断的继续努力学习、探索和实践适合特需人群的教学方式。自2010年建校以来，帮助数以万计的孩子成功走进学校，融入社会，可以到校试听！

　　自闭症孩子思维方式的特点是怎样的呢？

　　我们都知道，自闭症孩子总是沉浸在自己的世界里，但是他们的世界跟常人的世界有何不同，是我们一直想探索的。

　　自闭症孩子思维方式的特点之一，是他们缺乏将各个事物联系起来的能力，在外人眼里，正常孩子看到的是女孩拿着筷子在吃米饭，配菜有青菜、鱼、豆腐。但在“星星的孩子”看来，这幅画里就是鱼、青菜、女孩、米饭、筷子。

　　简单来说，就是正常孩子思考问题比较全面，可以通过人物的表情、情绪、语言等三个因素综合起来去揣度人物想要表达的意思。但是自闭症孩子无法做到这一点，只能去从字面理解你的语言，无论他人的表情和情绪是什么。

　　自闭症孩子思维方式的另一个特点，是他们的感觉阈限上会异于常人，有的感官的感觉阈限会过于敏感或迟钝。比如说他们可能喜欢颜色鲜艳的色彩，或者阳光光束。他们会对食物挑剔，只吃某些质地或颜色的食物，或者可能只喜欢吃洋葱和辣椒等口味重的食物。他们可能无法在嘈杂的环境中停留，或者捂住耳朵，或者不断要求听音乐。

　　因为自闭症孩子跟常人不一样，甚至无法感知情绪，所以过去人们曾将他们称作为“被魔鬼偷去灵魂的孩子”，而如今很多人将这些孩子描述为“住在遥远星球的孩子们”。

　　99%的自闭症孩子都不是天才，由于先天的脑部发育障碍，智力甚至低于常人。但是可以通过及早干预，让一部分症状较轻的患儿获得基本的生存技能与社交技能，但无法可以完全治愈，病情拖得越久，后期的治疗难度越大。

　　自闭症孩子非常注意细节，他们往往会因为关心细节而忽视群体。这导致他们往往会专注某个事情，而完全忽视其他人。他们存在社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为等特征，这些症状有可能持续终生。