长沙儿童自闭症干预训练学校动态

　　长沙康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力，在本地开设多家康复中心，成功帮助上万名儿童融入校园。为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。引进全新自闭症康复治疗技术，研发出能保障儿童发展的优质本土化课程，并提供专业化、多元化的综合服务。改善孩子自闭，更好融入社会。关于康复训练方案，收费等情况，可以致电学校400电话咨询！

　　有哪些行为会被误认为是自闭症?

　　当父母被告知孩子患有自闭症时，他们会很难过。但是，即使有些孩子患有自闭症，也不一定是自闭症。

　　注意力缺陷严重的儿童往往表现出一些类似自闭症的特征。工作记忆受损的孩子可能会对别人心不在焉，甚至在语言学习上也会像自闭症儿童一样迟钝。注意力有选择性、保持性和调节性缺陷的孩子可能行为不灵活、僵化，有时在社会联系上存在缺陷，因为他们不容易根据别人的反应转移注意力。

　　类似于自闭症儿童，缺乏注意力的儿童想象力和认知灵活性减弱，很难将自己的想法从一个领域转移到其他领域。注意力明显缺陷的儿童可能无法抓住社会线索，难以应用社会性和行为规则，在奖励和动机方面也存在困难，与自闭症儿童相似。

　　感觉加工障碍(有时也称为感觉统合障碍)也可能使儿童表现出与自闭症相同的行为。事实上，感觉加工障碍与自闭症有一定的关系。许多自闭症儿童也有感觉加工障碍。一些认为，感觉加工障碍是自闭症谱系障碍的一部分。自闭症儿童和感觉加工障碍儿童在任务中很难整合不同的大脑区域。这些任务包括复杂的感觉(如视觉、听觉、位置、平衡、运动和触觉)、锻炼功能和情绪调节。

　　自闭症患者在与陌生人交谈时常常表现出胆怯，此时，父母应尽量鼓励孩子，多与他人沟通，让他们积极与他人建立友谊，这样自闭症的状况才能得到更好的控制。自闭症的治疗当然常常需要专业的心理医生。