深圳值得推荐的儿童自闭症训练康复班名单榜首汇总

　　很多自闭症的孩子缺乏甚至丧失口语发音的能力，还有一些可以正常发出声音，但是没办法组织起完整的句子。有一些年纪较小的孩子，由于没办法用语言表达自己的情绪，经常会用哭或者尖叫代替语言。稍大一点的患儿可能会拉着大人的手表示自己想要的东西，但是面部表情却非常的漠然，很少会用点头、摇头或者摆手等动作表达自己的意愿。由于没有办法表达自己的情绪，因此很多自闭症患者都缺乏社交的能力。

　　竞思训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。

　　竞思全方位训练方法

　　仪器训练：竞思训练的核心。从孩子的大脑的角度准确纠正多动分心的问题。

　　习题巩固：在专业的培训老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速。

　　心理辅导：专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。

　　行为纠正：竞思使用15项行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。

　　情绪管理：疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。

　　阿斯伯格综合征的临床特征普遍被描述为：缺乏对他人情感的理解力；不适当的单方面的社会交往，缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离；呆板单调的语言；非语言交流贫乏；在某些局限的方面如天气、电视节目表、火车时刻表及地图等表现出极强的接受能力，但只是机械地记忆，却并不能理解给人以古怪的印象；笨拙不协调的动作（尤其是大动作）及奇怪的姿势；有非正常发音现象等。

　　阿斯伯格症儿童日常能力训练

　　主要包括视听能力训练和运动能力训练，训练以上课的形式进行开展，两种训练交替进行，例如，进行半小时的视听能力训练后进行半小时的运动训练。并在一次训练结束后根据其表现，奖励小红花，小红花积攒一定数量之后可以兑换一些小礼品。

　　视听能力训练顶目：

　　1.注视。眼睛跟随老师的注视物进行移动，持续一分钟。

　　2.计时。要求在心中默数时间，经过规定的秒数后睁开眼睛，看计时的准确度。

　　3.隐蔽图形。给每人一张有数列图的列表，判断每个图中是否包含有特定的图形。

　　4.看记图形。每一个或一组图形给出一定的时间进行观察，随后遮盖图形并将其画出。

　　5.划消。从一系列的数字或符号中要求找出特定的数字或符号，并将其划出。特殊形式还有凑十划消、凑九划消等，即将前后相加等于十或等于九的两个数字划掉。

　　6.三三三：在一个盒子中摆有三种形状（圆柱、三角柱、立方体）、三种颜色（红黄绿）、三种材质（橡胶，空心塑料、实心塑料）的小块，要求先将其按顺序拿出，然后根据盒子里空格的形状和底部的颜色将小块按形状和颜色正确放置。不同材质则会影响手部细微的控制。

　　7.找数字。在格子里有许多列的数字，要求从1开始按顺序逐个找出。

　　8.点仿画。根据示例图形将点连接起来，完成图形。

　　9.迷宫。常作为奖励内容，同时也要求在走迷宫的过程中画的线不能碰到迷宫的墙壁。

　　10.其他训练。还有穿线，讲故事，听数字等。

　　视听顶目的训练，可以提高其图形识别能力，手眼协调能力，观察能力，持续注意力等。