东莞推荐一家有名的儿童自闭症康复学校名单榜首公布

　　东莞竞思开设改善儿童自闭症核心症状相关课程，提高患儿社会适应能力和生活质量的较有效办法。通过在竟思康复训练，能够促进患儿的语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。

　　课程详情

　　东莞竟思少儿自闭症治疗专业儿童心理康复辅导提供语言发育迟缓，统感失调，自闭症干预训练等培训课程咨询自闭症的存在将使更多的孩子受到伤害,从而影响儿童的生长发育、心理健康等等。

　　儿童课程教学内容，训练课程方法：

　　科学仪器：通过脑电生物反馈仪器，更加直观的看到孩子训练的状态和效果。

　　专有课件：在专业老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速。

　　父母课堂：专业的培训和指导给予家长更好的教育方法和理念。

　　习题巩固：竞思训练的核心。 从孩子的大脑的角度 准确纠正多动分心的问题。

　　行为纠正：竞思使用创办 行为纠正方法，改正孩 子多动和小动作的习惯。

　　心理辅导：专业心理咨询心理辅导老师面对 面为孩 子心里辅导，解决 孩子家庭和校园的心理困扰。

　　情绪管理：疏导孩子与父母的对抗 情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。

　　自闭症是一种儿童发育障碍表现为社交互动障碍、沟通困难、兴趣狭窄、刻板行为或兴趣以及感觉问题等症状。自闭症是一种复杂的神经发育障碍，其病因以及症状的表现都非常多样化。

　　1.行为分析治疗

　　行为分析治疗是一种基于思维行为的心理治疗方法，着重于改变和塑造人类和动物的行为。这种治疗方法能够帮助患有自闭症的儿童通过在具体环境下表现出来的某些行为而改变他们的思维和行为。其治疗时间比较长，但是能够有效改善社交能力、语言和沟通技能、自我控制等方面。

　　儿童自闭症早期表现是怎么样的？

　　1.语言发育迟缓

　　自闭症儿童往往被注意到，因为语言发育明显落后于同龄人。当孩子2岁或3岁时，他们仍然不能用简单的语言与他人交流，表达他们的需要，简单的单词和句子也不能说出来。儿童经常用肢体语言表达需求，但肢体语言明显落后于同龄人。

　　2.智力障碍

　　在自闭症儿童中，智力水平非常不一致，少数儿童在正常范围内，大多数儿童表现为不同程度的智力障碍。

　　3.社会障碍

　　指儿童不能与他人建立正常的沟系。在早期阶段，可能会出现不看别人的眼睛，或者表情不丰富的情况。通常，孩子们不期望拥抱他们的父母和别人，被关心不会快乐，不快乐也不会寻求父母的安慰。父母可能会觉得他们对自己没有依恋。自闭症儿童不能与同龄人正常玩耍和交流，对同龄人之间的游戏活动缺乏兴趣。

　　4.缺乏兴趣和僵化的行为方式

　　儿童的兴趣非常有限。单一，但在某一方面特别擅长。对特定物体有强烈的兴趣，重复相同的动作，如反复开关灯，也可能喜欢玩一些非玩具物品，如瓶盖，可以持续几十分钟甚至几个小时行为僵化。追求不变，需要保持日常活动程序不变，如果活动停止或行为模式改变，会出现焦虑，甚至反抗行为，如反复拍手、转圈、跺脚等。