宁波线下儿童语言训练中心精选名单榜首一览

　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　语言障碍矫正和康复

　　父母自己一定要学习一些语言障碍矫正、康复的科普知识，完全把孩子扔给治疗、康复机构也有失欠妥，因为孩子较终还是要回归社会，回归家庭，父母在家里配合语言矫正师做一些辅助工作，会加快孩子语言障碍康复速度和康复质量的。

　　做好心理疏导，语言障碍作为一种缺陷，必然会给孩子的生活学习带来各种影响，特别是因为缺陷带来的歧视、孤立等外界干扰，都会给孩子的成长带来的负面影响，相信很多经历过的家长感同身受。即使过了语言矫正的较佳时期也不要放弃，更不要灰心，因为语言障碍矫正是不分年龄的，大部分都可以完全矫正好。用科学的态度去对待语言障碍，培养自尊，自信、自立、自强的心理疏通和心理发展是必要的准备，而良好家庭抚养环境、学校教育环境才是心理障碍矫正的较大基础。

　　生长发育迟缓

　　生长发育迟缓（发育迟缓，在正常健康食物饮食睡眠情况下，身高体重，体格极度矮小）是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。这种儿科疾病发病率在6%～8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。

　　3岁婴儿的语言发育过程是什么？

　　婴儿语言的发展速度通常因人而异。通常在三岁左右表达一些简单的单词是正常的，但它们的生理因素和家庭环境可能会影响婴儿的语言发展速度，所以在早期给婴儿一个良好的语言环境是非常重要的。影响婴儿语言发展的主要因素有两个。生理因素。如果婴儿患有先天性双侧耳聋、流行性脑膜炎、智力发育迟缓等生理疾病，可能会影响婴儿语言系统的发育。此外，自闭症、自闭症、听力不良等问题也会影响婴儿的语言发展。

　　大多数孩子不喜欢说话，这主要是因为教育方误，鼓励他们表达自己的想法

　　其次，鼓励孩子与他人互动，父母可以教孩子一些适用的社交技能，帮助孩子更好地与他人沟通。与此同时，父母不应该渴望成功。改变孩子不愿意说话的性格是一个漫长的过程。父母应该耐心地陪伴孩子成长。

　　如何改善孩子语言发育迟缓问题？

　　大脑的语言中枢发育得不好，是儿童语言发育迟缓的根本原因吗？其实还真不是！那大脑为什么会发育得不好呢？如果有让大脑发育得不好的原因找到了，那这个才是根本原因。通过生理学、脊柱神经医学和肌动学的理论研究，科学家们发现：运动，在抑制各种原始反射得到整合的同时，也促进了大脑的发育和各项功能的发展，大脑发展得好，语言能力和其他能力才会得到正常的发挥。所以，透过运动来帮助孩子完成各种未完成的原始反射，才是较为根本的问题，而现在的研究已经告诉我们，原始反射可以通过触康健、韵律运动和健脑操等方法完成和整合，效果相当显著，就是针对成人的干预和康复，效果也是显著的。完成各项原始反射后，原始反射就不再干扰孩子的身体，神经中枢系统会很顺利地接管身体的运动，身体的各项功能才会正常。