奥斯汀融合教育提供6-15岁发育迟缓、多动、谱系等青少儿学校课程和良好的学习环境。课程涵盖人文素养、数理逻辑、艺术修养、体育运动等,以及ECA个性化干预训练。

课程特点：

　　文学素养课程教材主要以人教版语文教材为基础，根据孩子的理解能力进行定制化的调整，特别是形成了一套奥斯汀学校自有的教学任务和进度安排，这是和公校授课较大的区别。在增加学习热情和积极性的同时，培植孩子热爱祖国语言文字的情感，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。

　课程内容：

　　对于低年级的学生着眼于进行全面的语文启蒙教育，中高年级则致力于提高学生的语文素养。开始，从汉语拼音入手，结合汉语拼音的学习，安排识字和读儿歌的内容。随着年级的上升，课文题材更为广泛，体裁多样，尊重多元文化，为学生通过语言文字认识大千世界，增进相互了解提供了很好的载体。

　　奥斯汀融合学校，始创于2018年，是一家具有义务制阶段办学资质的民办融合学校，学校背靠华东师范大学特殊教育学院资源，已签约授权为华师大融合教育研究实践基地。学校服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭，为发育迟缓儿童、多动及注意力缺乏儿童、自闭谱系、以及学习困难儿童等提供定制化的义务阶段学校课程和良好的学习环境。现有课程体系已覆盖学龄前至9年级，采用小班制授课方式，核心课程涵盖人文素养（语文）、数理逻辑（数学）、双语口才（英语），自然科学，艺术修养（美...更多>>