东莞教学不错的少儿专注力不集中纠正机构精选榜首一览表，在竞思教育通过注意力训练，提专注力，可以延长儿童注意力集中时间，提升视觉学习力和听觉学习力。有效改善粗心大意、马虎、写作业慢、容易走神、分心多动、坐不住等问题，提升反应速度和听课效率。

      孩子在低年龄段基本上是被动注意。孩子之所以注意到一个事物，是因为事物本身非常具有吸引力。例如孩子被转动的风车吸引，被鸡腿的香味吸引，被颜色艳丽的动画形象吸引等等。孩子的主动注意，是在被动注意的基础上发展起来的，需要一定的意志努力，例如孩子画一幅画，完成老师布置的任务，是注意力的积极主动的形式。

　　注意力集中的孩子总是能够在学习期间认真专注，这对提高学习成绩非常有帮助。注意力对人来说是一个非常大的优势

　　学业成绩不好：

　　1.孩子的集中注意力时间显然比其他孩子更短，特别容易粗心，分心和思想开小差.

　　2.回答不切实际的答案，无法描述事情的来龙去脉。

　　了解孩子写字慢、拖拉的真正原因，才能真正持久矫正问题!目前大部分家长认为孩子写字慢只是在偷懒、贪玩、不用功...然后只会一味的催促、责骂、惩罚，较后适得其反。

　　一、注意力缺陷

　　有注意力缺陷的孩子很难维持注意较长时间去从事某一活动，写作业专心5～10分钟就坚持不下去了，就会给家长带来孩子磨蹭、写字慢的表现。

　　对策：

　　1. 要为孩子提供安静的学习环境。

　　孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。

　　孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

　　2. 训练注意力本身。

　　孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。

　　二、多动症

　　小动作多、坐不住、一整天手脚不停、自控能力差等等都是儿童多动症的表现，自然无法安心写作业，造成写字慢。

　　对策：

　　及时带孩子去机构做测评，并采用脑电生物反馈的方法，科学训练大脑，实现绿色、长久的效果。

　　三、学习成绩差

　　学习成绩差，对课堂所学的知识不懂，在写作业时就有了困惑，写作业的速度自然就慢下来。

　　对策：

　　培养孩子的学习兴趣，提高孩子的听课效率和学习能力。也可以先通过游戏、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个星星，攒够十五个星星，就可以满足孩子一个愿望。

　　四、追求

　　有些孩子写作业慢是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是的，样样都要求孩子做到较好。比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的较终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

　　对策：

　　孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长较好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

　　五、慢性子

　　孩子如果是慢性子的人，不论在什么情况下，不论做什么事情都慢。即便是有强烈的外界刺激，他仍然是行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来，做起事来当然快不了。

　　对策：

　　家庭和学校联合，双方督促孩子改变慢性子。在与家长交流中，让家长明白自己对孩子的影响，使家长改一改以往做事慢腾腾的习惯，养成雷厉风行、干净利索的好习惯，让“快”穿行在日常生活之中。久而久之，孩子的慢性子也会有所改变。迁移到学习上、写作业上，动作也就快捷迅速起来。