武汉前列的儿童智力检测机构名单榜首一览，武汉优佳加智能教育是由杰出的儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学，优佳加训练课程根据感觉统合基础理论、儿童发展心理学以及幼儿智能理论，结合中国儿童身心特点以及家庭教育中存在的实际问题，将原有单一的感觉统合训练发展成为集“德、智、体；生理、认知、思维、心理、性格、习惯、人际、品德”于一体的“感觉统合三维八部智能训练法”。本课程是优佳加的核心课程，训练显效率在同行业中遥遥持平，家长好评率高达97%以上。

　　智力低下又称“智障”、“弱智”、“智力残疾”、“精神发育残疾”等，指发生在发育时期内（18岁以下），智力功能明显低于平均水平，同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商（IQ）低于人群均值2.0标准差（人群IQ均值定位100，一个标准差的IQ值为15），一般IQ在70以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。临床上表现为认知、语言、情感意志和社会化等方面，在成熟和功能水平上显著落后于同龄儿童，可以同时伴有某种精神或躯体疾病，或由后者所继发。

　　1、面容方面：双眼斜吊、眼距宽，舌头伸出来，流口水、头围大、头围小

　　2、理解能力方面：走、站、抬头、都晚、说话晚。

　　3、视觉困难，眼珠转动不灵活，目光呆滞。注意力很难集中。出生1～2个月还不能与大人对视，逗引时不微笑，不会主动用眼睛跟踪亲人和色彩鲜艳的东西。/

　　4、听力弱，6个月以后仍不能分辨母亲和其他人的声音。过于安静。

　　临床应用时，多将上述5型智力低下简化为轻、重两类。轻型智力低下者智商在50～70间；严重智力低下者智商在50以下，包括中、重、极重智力低下。严重智力低下多由遗传或其他出生前因素、围产期损伤、出生后感染、外伤等原因所致，很少受时间、地区、人群特征的影响。多数起病于婴幼儿期，但可能到学前期才能发现，常伴有脑瘫、癫痫等其他残疾。一般治疗效果不显著，而遗传学防治、孕期和围产期保健才是减少严重智力低下的主要途径。