康语成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有干预师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。13年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的干预入园(校)儿童数已逾9181人。

　　言语治疗

　　授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

　　课程模式：一对一

　　科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

　　课程内容：

　　①下颌、唇、舌口部运动功能训练

　　②气息训练

　　③20组音系开发

　　课程效果：

　　①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

　　②掌握20组音系发音

　　③促进表达能力

　　课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

　　22个月的宝宝不会说话是怎么回事?是什么原因?

　　22个月的宝宝不会说话是怎么回事?是什么原因?这个问题考虑是发育比较慢，说话比较迟的情况，这需要家长到医院给孩子做个健康检查看看，要是各方面发育正常就没有问题。平时要多注意下孩子有没有其它别的因素，多和孩子交流，多带孩子外出，孩子说话也是需要良好的语言环境的。

　　孩子不会讲话的原因：

　　为什么孩子什么都懂就是不会说话，大部分原因是由于家长与孩子语言沟通较少，对孩子语言性影响小。一些家长对孩子过于溺爱和迁就，总是根据孩子的手势、眼神来满足其要求，忽视了对孩子语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了孩子的语言发展。孩子长期营养不良、体弱多病，或听力不好，也都可能造成语言发展延缓。

　　每个宝宝的说话开口时间上是会有1-2年的差异，这与遗传、周围环境、父母与孩子的交流、孩子接触的东西等诸多因素都有关系。说话晚的宝宝不一定智力发育就落后，只要孩子的耳朵、发音器官、大脑没有问题家长就不要着急，只要做好相关训练，宝宝自然就会开后说话的。

　　孩子说话晚、反应慢原因

　　听力障碍

　　判断你的宝宝在这个年龄段的听力是否达到他们应该达到的水平是很困难的。事实上，父母通常都没有意识到他们的宝宝有听力障碍，直到他们注意到宝宝说话迟缓。如果你担心，尤其是如果你的宝宝有耳部反复感染或有听力损失的家族病史，较好让宝宝进行听力测试，排除任何可能影响她语言能力发展的问题。如果你的宝宝不能辨别声音，这意味着有可能是听力障碍。

　　口腔问题

　　如果宝宝听力很好，但在发声方面仍有困难，这可能是由于他们的嘴或舌头有问题。口腔损伤包括舌头或上颚(口腔的顶部)的问题，如舌系带(短系带，舌头下面的褶皱)或腭裂。当大脑中负责说话的区域难以协调嘴唇、舌头和下颚发出声音时，就会出现口舌运动问题。有口唇运动问题的儿童也可能有进食困难。如果怀疑宝宝有口齿运动障碍或其他口齿障碍，儿科医生可能会将宝宝推荐给言语病理学家进行评估。

　　如何提高语言能力

　　父母可能只注意到宝宝说了什么(表达性语言)，但可以做一些事情来帮助她现在和以后的语言发展。建议一整天都要和你的宝宝进行一场持续的对话。用不同的词语描述你和宝宝正在做的事情，倾听宝宝发出的声音并做出回应。

　　其他有助于提高幼儿语言能力的建议包括：能发出动物的声音，并把它们和动物名字联系起来，每天一起给宝宝读书，唱歌。

　　通常女宝宝的语言发育一般是会早于男宝宝，但如果直到孩子两周岁几乎还不会说话，则多半是遗传造成的。如果宝宝是因为智力发育迟缓而造成的不会说话，那么除了不能说话以外，还应该有明显的行动方面迟钝的问题。如果宝宝健康检查没有任何异常情况，家长就不必过于担心。如果孩子因为舌系带短而嘴张不开，影响说话，就应该及早治疗。