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　　【自闭症的典型特性】

　　社会交往障碍：社会交往障碍是自闭症儿童的核心症状，主要表现为：缺乏社交凝视、微笑和依恋，不能进行正常游戏，不能遵守社会规则，不能建立伙伴关系等。

　　局限兴趣：局限兴趣是自闭症孩子的重要表现之一，比如对广告、天气预报特定某一类异常感兴趣，并且持续数十分钟、几个小时都不厌倦。临床上就遇过对国旗特别感兴趣的小孩，记忆深刻，还喜欢反复观察。

　　重复刻板行为：刻板行为的zui典型表现为重复某些动作，比如反复开关门，喜欢转圈跑，喜欢转盖子等。

　　语言障碍：自闭症语言障碍的表现，主要是言语发音不清，说话很少，难以理解语言等等，zui终会导致孩子的社交能力的障碍。除此之外，自闭症语言障碍也会导致孩子的思维发展受阻，对于孩子未来的成长不利。

　　智能障碍：自闭症儿童出现智力障碍的时候，多数不与人交流，喜欢独处，甚至也不喜和父母在一起，随着年龄增长智力问题会愈发突出。

　　面向群体

　　自闭症谱系障碍

　　言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

　　自闭症倾向儿童

　　异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。

　　儿童发育迟缓

　　体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

　　自闭症是一种复杂的神经发育障碍，影响孩子的社交互动、语言沟通以及行为表现。尽管自闭症的确切原因尚不清楚，但早期识别和干预对于改善孩子的症状和提高生活质量至关重要。以下是一些迹象，可能表明孩子可能患有自闭症倾向：

　　语言和沟通障碍：自闭症儿童通常在语言和沟通方面面临困难。他们可能不会说话，或者在说话时缺乏眼神接触和面部表情。此外，他们可能难以理解和回应他人的言语和非言语交流。

　　社交互动障碍：自闭症儿童在社交互动方面也面临挑战。他们可能难以与同龄人建立和维持关系，或者在与人交往时表现出明显的尴尬和不自在。此外，他们可能不理解或难以遵循社会规则和习俗。

　　重复性和局限性行为：自闭症儿童通常表现出重复性和局限性的行为模式。他们可能对某些事物或活动表现出过度的兴趣或痴迷，或者在日常生活中表现出固定的仪式和刻板的行为。

　　感官敏感或反应异常：自闭症儿童可能对感官刺激敏感或反应异常。他们可能对光线、声音、触觉等感官刺激做出过度或异常的反应，或者对某些感官刺激表现出极端的兴趣。

　　情绪和行为问题：自闭症儿童可能面临情绪和行为问题，如焦虑、抑郁、易怒、攻击性行为等。这些问题可能影响他们的日常生活和社交功能。