竞思教育是全国较早开展注意力培训的机构,是孩子注意力训练优选品牌.专注提高5岁及其以上孩子的专注力与学习能力,帮助孩子摆脱上课走神,读写困难,学习障碍,做事不专心等问题.竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!下面是我整理的在东莞比较好的儿童自闭症培训机构,供大家参考。(以下内容仅供参考,不分先后)
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自闭症儿童认知顺序和训练过程
自闭症儿童认知顺序和训练过程如下:
1、颜色视觉训练:
黄—红—绿—蓝—紫—橙,混合色一定要给予明确命名。自闭症儿童正确认识颜色的指标有三个:配对—指认—命名。
2、整体知觉和部分知觉训练:
先训练自闭症儿童认识客体的个别部分,然后训练认识客体的整体部分,较后既认识客体的个别部分又认识客体的整体。
3、色、形两维的感知训练:
先训练自闭症儿童认识形状抽象,然后训练颜色抽象,较后训练同一抽象。
4、形状和知觉训练:
先训练自闭症儿童认识圆形、方形、三角形,然后训练把两个三角形拼成一个三角形,把两个半圆拼成一个圆形,接下来训练认识椭圆形、菱形、五角形、六角形、圆柱形,再训练把长方形纸片折成正方形,把正方形纸片折成三角形,较后训练认识字。
5、大小知觉训练:
先训练自闭症儿童判断圆形、正方形、等边三角形的大小,再训练判断椭圆形、菱形、五角形。
6、方位和知觉训练:
先训练自闭症儿童辨别上下,再训练辨别前后,较后训练辨别自己身体部位的左右。
7、记忆训练:
短时记忆的容量是5-9个项目,为了增加短时记忆的容量,可采用组块的方法,即将小的记忆单位组合为大的记忆单位。然后把自闭症儿童短时记忆的信息经过复述,转入长时记忆系统。认知训练要把熟识的内容和生疏的内容混在一起,并且要重复(每次训练开始都要把先前的内容重温一遍),直到转入长时记忆系统。
8、生活记忆训练:
先训练自闭症儿童记住前几天的事,接着训练记住前几个星期的事,再训练前几个月的事,较后是一年前的事。
9、思维训练:
先训练直觉行动思维,然后训练具体形象思维,较后训练抽象概念思维。思维训练包括概念、判断、推理、理解、分类等。很多训练具体形象思维和抽象概念思维是联系在一起的,要按部就班进行训练。
以上就是自闭症儿童认知顺序和训练过程,由竞思教育小编为您整理。