深圳加华语言学校，主营成人英语培训、汉语培训。学校成立于2009年12月15日，由当时深圳大学毕业生陈晓飞和加拿大的Eric Velouria共同创办，坐落于深圳的中央商务区福田区的中心。

加华师资力量雄厚，英语老师均由具备三年以上教学经验、来自母语为英语的外教授课，汉语老师均具备对外汉语教师资格证、且教学经验丰富。

加华教材由教师团队自主研发，与时俱进，符合国际教学水准。课堂氛围良好，加华用其实际行动印证了两大成就：满足学生需求，为学生学习语言提供真实的交流平台，让学生在前沿的教学材料指导下愉悦的学习；对老师的激励，为教师搭建的施展才华的舞台，充分发挥他们的才智与能力，使老师快乐的工作。正因如此，加华吸引了许多的教师，得到了社会各界人士的认可，学校的规模不断壮大，行业实力日渐提升。

经过了5年的市场探索与发展，加华由初仅有员工12名的雏鹰企业发展为深圳市场具有一定影响力的教育机构，成为深圳众多教育机构中的佼佼者。

2012年，美国阿斯顿教育集团的注资加华，自此，加华成为阿斯顿教育集团旗下成人英语、汉语培训品牌。

同时，加华也是深圳大学实习基地，汉语教育学会深圳分会，TCSL汉语教师职业能力证书深圳考培中心。

目前，加华已创建三个校区，分别在深圳福田、南山、珠海吉大。

高标准、卓越的学术，加华语言学校致力于成为中国具影响力的教育机构。

*【判断动词“是”的意义关系】

①表示事物等于什么或属于什么；

②表示事物的特征、质料、情况；

③表示事物的存在；

当“是”用作副词，常用在谓语动词、形容词前，表示肯定。当这些“是”重读时，表示“的确、确实”不可省略，当不重读时，表示一般的肯定，可以省略。

*【能愿动词】

又叫助动词，能用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿。常见功能：做状语，有“X不X”式和“不X不”式；可做谓语或谓语中心；不能用在名词前面，不能重叠，不能带助词“了、着、过”等，不能带数量补语。

动词的语法特征：

①常作谓语或谓语中心，多数能带宾语；

②能受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修饰，但表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词；

③动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态；

④有些动作行为可以重叠，表示短暂、轻微（动作的动量少或时量少），限于表示可持续的动作动词，单音节重叠式AA式，双音动词重叠式ABAB式，动宾式合成词的重叠式AAB式，如“散散步，睡睡觉，洗洗澡”

实词——形容词

1． 形容词的意义：表示性质、状态等

2． 形容词的种类：性质形容词——软、硬、酸、甜、远、近

状态形容词——雪白、笔直、火热、血红、绿油油、水灵灵、黑不溜秋

不定量形容词——多、少、全

唯谓形容词——陋、盎然、昏沉