深圳加华语言学校，主营成人英语培训、汉语培训。学校成立于2009年12月15日，由当时深圳大学毕业生陈晓飞和加拿大的Eric Velouria共同创办，坐落于深圳的中央商务区福田区的中心。

加华师资力量雄厚，英语老师均由具备三年以上教学经验、来自母语为英语的外教授课，汉语老师均具备对外汉语教师资格证、且教学经验丰富。

加华教材由教师团队自主研发，与时俱进，符合国际教学水准。课堂氛围良好，加华用其实际行动印证了两大成就：满足学生需求，为学生学习语言提供真实的交流平台，让学生在前沿的教学材料指导下愉悦的学习；对老师的激励，为教师搭建的施展才华的舞台，充分发挥他们的才智与能力，使老师快乐的工作。正因如此，加华吸引了许多的教师，得到了社会各界人士的认可，学校的规模不断壮大，行业实力日渐提升。

经过了5年的市场探索与发展，加华由初仅有员工12名的雏鹰企业发展为深圳市场具有一定影响力的教育机构，成为深圳众多教育机构中的佼佼者。

2012年，美国阿斯顿教育集团的注资加华，自此，加华成为阿斯顿教育集团旗下成人英语、汉语培训品牌。

同时，加华也是深圳大学实习基地，汉语教育学会深圳分会，TCSL汉语教师职业能力证书深圳考培中心。

目前，加华已创建三个校区，分别在深圳福田、南山、珠海吉大。

高标准、卓越的学术，加华语言学校致力于成为中国具影响力的教育机构。

实词——量词

1． 量词的意义：表示计算单位。

2． 量词的种类：物量词：表示人和事物的计算单位；

动量词：表示动作次数和发生的时间总量。

3． 量词的语法特征：

①量词总是出现在数次后边，两者一起组成数量短语，做定语、状语或补语等；

②单音量词大都可以重叠，重叠后能够单独充当定语、状语、主语、谓语，不能作补语、宾语；数量短语也可重叠，组成“一A一A”式或“一AA”式，重叠后作定语表示数量多，做状语表示按次序进行，做主语表示“每一”；

③量词有时单独作句法成分，如“我想有个家”，“个”是“一个”的省略，且只限于数词“一”。量词用在指示代词后面，构成指量短语，数量短语和指量短语统称为量词短语。

实词——副词

1．

副词的意义：副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。

2．

副词的种类：表示程度——很、、十分、太、非常、分外有点儿、几乎、过于、尤其

表示范围——都、只、统统、一齐、一律、单、就

表示时间、频率——在、正在、将要、就要、顿时、赶紧、始终、渐渐

表示处所——四处、随处

表示肯定、否定——必定、准、的确、没有、没、未、是否、不必、不用

表示情态、方式——特意、大肆、猛然、突然、公然、连忙、暗暗、稳步

表示语气——难道、大约、幸而、反倒、果然、居然、何必、明明、恰恰