敏朗社交沟通（前身仁育特殊儿童学校）创始于2005年，是福州市经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。学校为自闭症谱系、感觉统合失调、自闭症谱系障碍、语言及精神发育迟缓、智力障碍、等儿童提供一站式的康复训练服务。目前敏朗在福州有3个直营分校，总教学面积超过3000㎡，师资上百人，服务超过20000组家庭。

　　敏朗社交沟通（前身仁育特殊儿童学校）创始于2005年，是福州市经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。

　　教学对象：

　　自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的 2-6 周岁儿童

　　科学原理：

　　应用行为分析学（ABA 康复训练法）

　　课程效果：

　　①前备技能促进学习技能；②认知理解促进听者反应技能；③300 组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力

　　课程教具：

　　系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具等

　　在生活中会发现有的宝宝会说话，干什么也比较利落，记忆力也是很强的。不管学什么都会学的很快。也有的宝宝就不一样，总是表现的不好，很多都不太懂，都很依赖家长。那么一起了解一下3岁宝宝认知训练的方法。

　　1、声音训练的方法

　　说话的声音可以锻炼宝宝的听力，可以多和宝宝说话，多让他们听一些有趣的故事。不能因为宝宝不理解，就对他们忽视，在看宝宝说话的时候，家长说话要尽量温柔，还要面带微笑，让宝宝更加的好起，对声音感兴趣，可以通过声音的方法锻炼。

　　2、用眼多看

　　可以让宝宝用眼睛多看一些东西，从而训练他们的视力。家长可以在纸上画花，或是把画纸放在离宝宝比较远的地方，用手指着跟宝宝进行交流。还可以找一些新奇的东西给宝宝看，让他们了解色彩，了解颜色，更多的认识很多中颜色。

　　3、用手抓东西

　　宝宝已经会拿玩具，也能用勺子吃饭了。家长可以训练宝宝的手，去抓一些细小的东西，让他们手指更加灵活。是可以训练他们大脑的支配能力和触觉功能。

　　对于认知训练家长要慢慢进行，不能一次训练很多种，可以从生活中的一点一滴开始，让他们慢慢接触，慢慢适应。多跟宝宝做一些简单的游戏，是可以锻炼宝宝的身体发育和智力的。