我们每个人都会从小模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。当我们年轻的时候，我们通过向我们的父亲、母亲和周围的人学习并模仿他们来学会说话。然后我们可以通过模仿其他在这个领域有专长的人来练习口才。这样，久而久之，我们的口语表达能力就能得到提升。

模仿专科医生。在生活中找一个口语表达能力强的人，请他说出一些较激动人心的话，并记录下来让你模仿。还可以录制播音员、演员、相声演员等的声音。你喜欢并且适合你模仿的，然后模仿他们。

主题模仿。几个好朋友在一起，先请一个人讲一个小故事和幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿得较多。为了激发热情，我们也可以采用打分的形式。让我们一起评分，表扬模仿得较成功的那个。这个方法简单又有趣。需要注意的是，每个人的短篇小说和幽默故事都必须新鲜有趣，每个人都喜欢听和学。而且，在说话之定要做好一些准备，一定要说得准确、生动、形象，千万不要带错东西，否则模仿者会跟风犯错，害人害己。

随时模仿。我们每天听广播，看电视，看电影，然后你可以随时模仿播音员和演员，注意他的声音，语调，他的举止和动作，边听边看边模仿。久而久之，你的英语口语能力得到了提高。而且会增加你的词汇量，增加你的文学知识。

要求尽量模仿。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等方面进行模仿，在模仿中创造，在模仿中力求超越对方。在这类练习中，要注意选择合适的对象进行模仿。选择那些对你身心都有好处的语言动作去模仿。有些学生模仿能力很强，但模仿不够认真。他们选择一些脏话来模仿。久而久之，他们形成了一种低级趣味。我们反对这种模仿方法。

很多学生认为生活中缺少锻炼阶段，没有机会在公共场合发言。其实这是一种误解。在我们的日常生活和工作中，公开演讲的机会太多了，但我们就是没有参与的意识。