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由韦博雅思教师与外籍教师执教,根据学生能力水平设计学习方案。配合在线翻转精练与外教沙龙的听说训练,以能力提升带动考分。
由韦博托福教师与外籍教师执教。根据学员需求量身定制教学方案。以学员能力提升驱动考分为目标,以教师讲解、学员进行大量练习为核心。课程包含在线精练、在线模考点评、外教沙龙听说训练。
根据学员需求设计学习方案。课程包含精讲SAT知识点、备考方法与应试技巧、外教沙龙的听说训练与西方文化讲解等。
根据学生程度制定学习计划。课程包含ACT知识点讲解、分析解题思路与考试难点、外教听说训练、文化分享等。
雅思考试真题
托福考试真题
SAT考试真题
很多家长给孩子选择少儿英语培训,是为了让孩子能够在语言学习的关键时期,掌握少儿英语的语感,养成良好的英语学习方法,培养正确的习惯;幼儿园阶段的孩子,家长会给选择各种培训班,让孩子去开拓视野,增加见识,拓展技能,增加社会认知,更早的去适应生活,学习,以及人际交往和处世方法;孩子身上都带着家长的习惯和做事风格,都有不同家庭环境背景和生活习气。每个孩子的性格和习惯不尽相同,学习少儿英语的方法有多种,但是传授给孩子学英语的方式,也要因人而异,因时而异,不能一刀切,更不能填鸭式浇灌,传统的背诵和死记硬背的方式,已经不适合目前孩子的学习习惯和成长需求。有家长问,幼儿园阶段有必要让孩子启蒙英语吗,这个年龄段学少儿英语有什么好处吗?为什么很多家长会选择3-12岁给孩子培养英语语感呢?如何做好孩子的语言和智力开发呢?家长要做什么呢才能无愧于孩子的教育呢?
少儿英语是一门,也是一种交流沟通的工具,在学习的过程中能够锻炼孩子的口语表达能力,语言组织和英语语感,开拓了思维,对孩子的互动交流,日常的生活习惯,学习方式,思维塑造都有很大的帮助作用;学和不学,时间都会度过;有的时候能够用金钱买来的,时间和机会,孩子语言开发的时机是比较难以反复的;为什么很多家长会比较在乎孩子的启蒙教育呢?早期教育好不好直接决定了孩子以后的独立学习和生活能力,以及行为习惯;思考问题的方式。当成年人面对别人的教育和指导的时候,自主性比较强,可以接受也可以不接受,选择性和排外性比较强,而3-12岁的孩子在学习的过程中,接受度是比较强的,面对家长和老师的培训和教育,孩子都会去学习,所以在这个年龄段,让孩子去多学一些对孩子有帮助的内容,重点是培养孩子的能力,能力学会了,自己就会去做;在不需要家长和老师敦促的时候,也可以自主去按合理的方法去做;这个对以后的学习来说,家长是相对比较放心的。
很多家长都会觉得英语比较难,如果学的话,还是提前开始比较好,基础打牢固了,以后学的时候就不会那么枯燥和辛苦。家长在学习英语的时候,是不是感觉词汇记忆了还是忘记,背会了,时间一长就全都没了,现在能够回忆起来的寥寥无几,除非是工作上需要的时候,就会经常去利用,就像刀剑不去磨,就不会光亮;流水不腐户枢不蠹,靠的是经常使用,才会加深印象,形成习惯,还会成为自然。少儿英语如果一开始学就会拉下其他小朋友一大段,那学习起来就会比较费劲,而且自信心也会受挫,对孩子的学习习惯和心态来说是不利的。如果少儿英语学习自信心不足,就会缺失兴趣,减少投入的时间和精力,如果继续积累心理压力,就会成为逆反,甚至厌学情绪,所以英语来说,内在的心态要端正;可以教孩子,但不能求之过急,也可以提前给孩子启蒙教育,但是也要以能力和素质培养为主。少儿英语本身,也要靠学习方法,从兴趣开始培养,不必太急于和其他孩子比较,要从孩子本身的实际学习情况出发,磨刀不误砍柴工。
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