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班级类型:白班 晚班 周末班
课 时:1个月
班级人数:5-25
招生对象:无基础,26个字母不会发音或者发音困难,有一点点英语基础,想提高基础口语,或学习点基础生存口语
【招生对象】
无基础,26个字母不会发音或者发音困难,有一点点英语基础,想提高基础口语,或学习点基础生存口语
【培训时长】
1个月
【上课时间】
除了休息,天天开课,随到随学
【教材简介】
牛津大学出版社是世界上规模较大的大学出版社;是仅次于剑桥大学出版社的世界上历史较悠久的出版社。第三版教程为激励学生开口说英语,提供了语言内容、学习动力和练习机会。每节课上学生都可以有机会练习各项能力——满足学生需求,侧重听说训练。超灵活的教材提供了课堂内外所需的一切 改良的文本和听力材料调动学生开口的积极性 教学大纲涉及听说读写四项能力的培养,更侧重发音的学习。语法模块使学生有充分练习和灵活运用语法的机会。 内有实境街头采访、实用英语戏剧和纪录片影像
1、收据的选购
收据纸张质量、样式、复写功能、联次等因素直接影响收据所表达的经济事项质量,选购简要要求如下:
能够较准确反应经济业务实质(如合同标的等信息);
收据编号是否合理;
反应经济业务涉及的主要相关人员;
准确反应收付款双方名称;
2、收据的保管
采购的大批量空白收据一般应由会计人员保管(非出纳人员),两本及以内的收据可以由出纳人员保管;
收据派发或出纳等相关人员领用应做好“销发领用登记”;
3、收据的开具
收据一般应由出纳开具,要求准确反应业务实质,业务相关人员签字;
财务专用章应由非出纳人员保管(一般要求是会计人员)并加盖;
开具细节参考发票管理办法关于发票开具的要求;
4、收据的核销
出纳开具完整本收据或其他相关情况,应向收据审核人员核销,双方应做好“销发领用登记”;
核销人员应重点检查收入项目是否及时、准确入账,是否存在坐收坐支等现象;
审核无误、核销登记后,允许出纳及相关人员继续领用(允许同时使用两本收据);
出纳工作很重要:出纳在资金收付、核算、监督、公司制度管控、提高会计工作水平、提高财务工作效率、提升企业核心竞争力等方面发挥着积极作用。与会计等岗位一样,都是财务工作的一环,仅是分工不同。
从广义上来讲,财务风险是指在各项财务活动中,由于客观环境的复杂性和人们认识的滞后性以及财务管理可控范围的局限性,使企业的实际财务收益与预期收益发生背离,因而有蒙受经济损失的机会或可能性。
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