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广安市高中辅导班 |
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广安高中寒假辅导班
学习困境
很难，成绩却总是上不去
自我诊断，不知道自己哪些只是没有掌握
规划迷茫，如何制定自己的学习规划
广安高中辅导班——帮您定制属于自己学习规划
高中辅导诀窍的四个阶段
一阶段：
·针对学情进行个性化学习方案规划，确定目标，把握复习重点
·心灵抚慰，调整好作息规律，确保进入较佳学习状态
·每月一次诊断测试，分析学情进行学法调整
二阶段：
·全面复习高中教材内容，覆盖知识点，针对考试点，突破重点、难点
·精选练习题，精炼高考题型；掌握读题、破题、解题技巧，方法，提高应靠能力
三阶段：
·针对前两次诊断性考试的问题调整个性化复习方案，查漏补缺。
·保强攻弱，主攻容易得分知识点，强化练习、重点突破，提高熟练程度，提高正确率、得分率
四阶段：
·越临近考试，心理调节就越关键，越重要
·考前指导、调整心态、树立进步信心。有效地消除对考试的紧张感和恐惧感。
高中辅导科目：英语、数学、语文、物理、化学、生物、政治、地理、历史
专业师资云集：各科主讲教师经层层选拔，走上讲台执教，他们以广博的知识、丰富的教学经验和突出的教学成果，深受学生、家长、社会好评。
方法独特：戴氏教育自主研发的“DSE”教学法经过25年的沉淀和发展，已经形成了一套完整的教育体系。该教学法始终贯穿戴氏教育的整个教学过程，效果突出，备受推崇。
四位一体：学业规划师、任课老师、学习教练、家长四位一体，为学生学习、心理、生活提供全方位的帮助，让孩子成绩得到迅猛提升。
班型丰富：秋季班/暑期班/寒假班/春季班/数理化集训班/周末辅导班等多种班型，常年招生，滚动开班，为不同学习需求的同学，制定个性化课程，满足学生的需求。
趣味教学：教师根据学生学业水平、教学内容和各类考试定位等，设置不同课型，变化教学方式，激发学生学习兴趣，寓教于乐，确保学力稳步增强、成绩稳步进步。
良好的环境：教学环境优雅，打造专业的教学理念，良好的学习环境。
管理模式：
5对1教学模式：授课老师、心理辅导师、学业规划师与家长、角色有效协同，全方位解决学子从生活、环境到心灵的所有问题，共同为学子提高学习效率。
科学班型定制
天骄班：
关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。
辅导班：
在不同的学习阶段，规划学习环节，科学到位，井井有条，复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估，给予评价，针对出现的问题及时整改，让学生的潜能得到较大限度的挖掘。
一对一辅导：
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识，真正做到知识天天清。
咨询广安市中学寒假补习班收费标准!戴氏教育提供专业、优质培训课程,由经验丰富教师授课,为不同水平学员定制化课程；开设有白班、晚班、周末班等可随到随学.
课程齐全
戴氏教育专注补习多年，目前已形成包括：课程、初中课程、高中课程、英语课程、少儿课程、小语种课程在内的六大课程中心！。
查缺补漏
一对一辅导，重难点取舍有度。错题集归纳总结，定期进行错题检测
放松放松
如果睡眠可以巩固记忆，那么在学习中短暂的休息可以达到同样的效果吗?为了回答这个问题，纽约大学的LilaDavachi让受试者看一组照片，然后在扫描大脑的同时，随意思考一些事情。她发现在幻想阶段，海马体(参与记忆的大脑区域)和负责思考的皮层变得活跃。而且这两个地方越活跃，受试者在以后的测试中想到的就越多。所以，达瓦奇认为，这说明休息可以巩固记忆。
她指出，如果你刚刚学会了一套单词或背诵了历的一个重要日期，适当的休息可以帮助你记住这些信息。“我们经常忽略这一点，”她说。"尤其是现代信息技术迫使我们日夜工作."
那么，什么样的休息才是“合适”的呢?达瓦奇也在研究这个问题。目前她已经得出了一个未发表的结论，那就是如果休息可以激活学习时没有用到的神经元或者脑区，对巩固记忆是有帮助的。如果你刚刚花了很多脑力，不妨练习一下网球的反手技术。不过相比之下，平躺一段时间可能更吸引人，也更有效。就学习的效果而言，是放松的好处大还是午睡的好处多还不清楚。
间隔训练
你刚学了一套聪明的棋局开局，那你应该什么时候回去复习一下，以便真正需要的时候能想到?“拖的时间越长，效果越好。”康奈尔说，“延迟当然是有限度的，但这个限度很长。”是的，推迟复习会让你在以后的考试中很难记住所学的东西，这会让你的生活变得困难。这似乎是一件坏事。但康奈尔指出:“回忆越难，学的越多，用学过的东西，比如开飞机或者下棋，表现越好。”
加州大学圣地亚哥分校的哈尔帕斯勒和他的同事做了进一步的研究。他们建议学习者计算次学习知识和回忆知识之间的时间，并将这个时间分成几个复习时间点。他们发现，复习的时间取决于你想把知识背多久。如果一个星期后想回忆，在学习后两三天再复习。帕施勒建议:“如果想长久记忆，把音程拉得长一点。比如你想记住的时间除以10就是一个很好的区间。”也就是说，如果你想记住一年的知识，那就在学习一个月后复习，然后一个月复习一次。如果你想记住你10年的知识，一年复习一次。这里的机制没人懂。也许一旦学习、复习、回忆的时间间隔加长，你的大脑就会明白，需要长期记忆的是知识。
目前，Paschle和他的同事正在根据研究结果开发实用的学习工具。他们设计了一种算法来制定适合个人的学习间隔计划。它的计算依据包括材料的难度和学习者以往考试成绩所表现出的学习能力。在一项对西班牙语学习者的研究中，这种个性化的间隔方案在学期结束时将学习者的记忆成绩提高了16.5%，而流行的间隔方案仅提高了10%。
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