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语数外简介
语文:
戴氏教育授课,一对一、精品小班、15人大班,个性化辅导,全程6对1跟踪。根据学员实际情况,定制专属学习方案。语文是语言的基础,阶段打好语文基础非常关键,语文字音、字形、阅读、写作全面辅导,循序渐进的巩固语文基础知识,各个方面的能力全面培养,为将来的语文学习奠定基础。
一、 语文
课程介绍:
一、语文学习,重在夯实基础。
学习声母、韵母、声调和音节,掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首,并能正确地书写及简单地运用;
通过课本的看图、唱儿歌、描述游戏过程等形式,培养学生的语言表达能力、沟通交流能力及逻辑构造能力。
三、 语文
课程介绍:
三、语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;
听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等;
练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等。
五、 语文
课程介绍:
五、语文学习重在全面系统梳理,构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧;
激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;
练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等,做到内容具体,语句通顺;通过系统训练,让学生进入毕业备战状态。
数学:
戴氏教育授课,一对一、精品小班、15人大班,个性化辅导,全程6对1跟踪。根据学员实际情况,定制专属学习方案。阶段的孩子对于数学的学习主要以激发学员对数学的学习目标为基础,循序渐进的巩固数学基础知识。每周小考,随时检查学习效果,学习数学更!
一到 数学
课程介绍:
一到数学学习的主要的目标是:培养学生对数学的兴趣。
重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题;
将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生学习热情,提高学习效率;
培养学生对数学的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。
五 数学
课程介绍:
五数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。
重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;
培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;
通过习题练习、典型题分析,提升解题方法及技巧;
结合学生实际水平进行指导性辅导,做好毕业准备。
英语:
戴氏教育授课,一对一、精品小班、15人大班,个性化辅导,全程6对1跟踪。根据学员实际情况,定制专属学习方案。阶段正式开始接触英语,激发英语学习兴趣,做好英语入门工作是非常关键的。戴氏教育采用创设DES教学法,多媒体英语课件,应用到教学中,循序渐进的巩固英语基础,在轻松愉悦的英语学习环境中,快乐学习,快乐成长!
一、年级 英语
课程介绍:
一、是英语的启蒙学习阶段。这个阶段的英语学习,兴趣为先。教师为学生创设新颖可信的情景,由此吸引学生注意力,再由该情景过渡到日常生活的情景中,同时合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒体课件等,让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。使学生以主人翁自居,积极、主动、大胆、愉快地参与英语课堂教学活动,在各种操练和交流中提高听、说、读、写能力,激发积极学习的情感。
三、 英语
课程介绍:
3-4年级的英语学习,主要打好扎实的基础。
学习音标分类、发音规则,以及相应的习惯用语及固定搭配;
采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。
五、 英语
课程介绍:
5-6年级的英语学习,强调孩子表达的准确性。
学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;
掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化;
结合历年的考点、难点,综合学生的学习水平,进行有效指导,让学生进入毕业备战状态。
为什么说五的数学是成绩的分水岭呢?因为在五数学课程内容多为分数的计算及求图形面积。这两类学习内容对定理、公式理解记忆要求比较多。若同学还是按照之前的而学习方法,那么就很容易对定理、公式记忆混淆或不牢固,直接影响数学成绩下降。下面为同学们总结一下适用于五数学课程的学习方法。
一.课堂听讲
数学课程这样前后知识关联性这么强的,学习时要注重平日的积累,而在平日的积累过程中,课堂上老师讲解是同学们获取知识直接的途径。且同学们在课堂上紧跟老师思路积极思考,就会觉得一堂课的时间过得特别快。
二.及时提问
在课堂上对于老师所讲解内容有异议或理解不透彻的情况出现时,要及时举手提问,说出不同的见解或不理解的知识点。切忌碍于面子不敢发言,有可能你的问题也是大多同学的心声,只是他们因为某些原因未能来得及提问。
三.课后复习
当天课程结束后,同学们要马上忘记课堂上的疲惫,将精力投入到所学知识的复习上去。将课上的知识碎片重新梳理,在结合书本、笔记转换成为自己的记忆。
四.独立完成作业
在完成作业的过程中遇到难解之题是正常的,同学们不要一遇到难点知识就马上翻看参考书或其他途径谋求答案,尝试回忆老师课堂所讲知识的关键点及解题思路,培养独立思考能力。
五.课外练习
课外练习可有效的将同学们的理应知识转变为应用知识。在练习题的选择是同学们要选择有代表性题型练习,分析对比解题思路及步骤,力争达到举一反三的效果。如找不到适合的列提,可通过戴氏教育一对一辅导学习。
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