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日语真的这么难学吗?“入门易，学精难”的日语，真的那么高不可攀吗?不是你笨，也不是不用功!只是你没有掌握正确的“学习姿势”。这些针对日语里难点的小技巧，让你知道，原来日语学起来这么简单。1了解一个汉字究竟该“音读”还是“训读”要分辨一个汉字究竟该用「音読み」还是「訓読み」，我们必须知道，什么是音读和训读。音读：根据中国字的读音演变而来，古代从中国引进过去的词汇一般这样读。光听可能并不知道意思。(如：山：さん)训读：日本人自创的读音，日语固有词汇为训读。只是听就知道意思。(如：山：やま)

记音读词：一般而言，日语里面的汉语词汇，特别是两个汉字构成的名词是音读。比如：せんせい 先生 いしゃ 医者文一样，学了汉字，但是不会把所有的单词都学了，看到单词的时候，把两个汉字拼起来，然后你会读这个单词了，日语也一样。比如上面例子里的いしゃ 医者。分解开来医是い，者是しゃ。同理的，医院いいん　医療いりょう運転者うんてんしゃ記者きしゃ

简单的对号入座即可得到其他单词的发音。记训读词：一般而言，日语里面的动词和い形容词，只有一个字的汉字一般会用训读。有关日语的考试比如：寝(ね)る 習(なら)う虽然比起汉字词的音读，训读对我们日语学习者来说更难掌握，但是只要把入眼的单词都记住，量变必然会引起质变。汉字在不同情况下要选择不同读音，有些组合词是音读和训读都有的。虽然日文汉字非常多，但是常用的不过几千个，只要记住它们就好啦。2从外来语的源头分清它日语单词中，很多来源于中国的汉字词。但我们狭义认知里的外来语，则是指来源于欧美语言的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。

已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇，一般用片假名书写。这一类词汇的词形比较固定。例如：ラジオ、ナイフ、スタート、オーバー、ガラス、パン、ピアノ…外来语的长音原则上是用长音符号“—”来书写。例如：オーバーコート。但也有不写长音符号而添写元音的习惯。例如：ミイラ，バレエ，レイアウト，ボウリング等。相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音，原则上作为ア段长音用长音符号“—”来书写，但也经常按习惯省去“—”。例如：エレベータ(-)，コンピュータ(ー)等。而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作“ア”例如：ピアノ，フェアプレー，イタリア等。但是，按习惯也有部分词汇写作“ヤ”的。例如：タイヤ，ダイヤル等。

外来语一般用片假名书写，所以一目了然。可是实际上有不少外来语我们平常没意识到它们是外来语。例如，“タバコ(たばこ)”本来是葡萄牙语，由于多用平假名“たばこ”书写，所以认为这原本就是日语的日本人也不少。3从用法上分辨助词【が】和【は】因为在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词，是格助词的一种;「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。1、【が】和【は】的接续①名词+は/が②未完文「-る/形容词-く/名词(形容动词)で」+は③～に/～て/～で/～から/～まで/～より　+は注：未完文指的是非完整的句子，如「これがリンゴ」属于未完文，组成完整的句子需要加上词尾「だ/です/である」等。

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