②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
南通哪里有特殊儿童康复学校
如今培训机构品牌繁多, 报名前大家都会认真对比和参考,关于培训机构哪家好,谁也不能给出的标准答案,因为每个人的评判标准不一样,还是要看个人选择了。机构的师资实力都不差,且每家机构的教学方式都各有特色,所以大家只要选择合适自己的就可以了。
康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
自闭症儿童被称为星星的孩子,生活中有不少儿童被诊断为自闭症,他们不喜欢与人交流,不喜欢与人对视。那么妈妈们会问,两个月的婴儿会有自闭症吗?自闭症会有什么样的表现呢?自闭症又是由什么原因造成的呢?
两个月的婴儿自闭症表现
自闭症的患儿避免与他人目光接触,缺少面部表情。拒绝的拥抱,与父母无明显的依恋表情,呼唤其名常不理会,言语能力差,不主动与人交谈,常会自说自话,刻板重复言语,常会尖叫,哼哼或发出别人不能听清或不可理解的话,用点头、摇头或其他面部表情来表达某种需求。对迷恋物件会终日拿着,常独自来回踱步、自身旋转、转圈走、重复地蹦跳,常见的姿势是在胸前看手,常会出现自伤、自残性质的动作。还会反复角摸光滑物体,常会将物品先在鼻前嗅一下,甚而对常见物也要先嗅一下。
自闭症是如何引起的
1、围产期因素:围产期各种并发症,如产伤、宫内窒息等较正常对照组多发现自闭症。
2、家庭因素:父母是专业技术人员,受过高等教育,比较聪明,但做事刻板,并有强逼倾向,对孩子冷淡和顽固,家庭缺乏温暖等。
3、遗传因素:该因素对自闭症的作用已趋于明确,部分患儿与遗传因素有关,患本病的儿童同胞中有2%到6%患本病,单卵双生子同病率高达36%。
4、环境因素:早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激,
自闭症是一种儿童广泛性心理发育行为障碍疾病。通俗来讲,是因为大脑神经功能出了问题。它的病因在目前仍不明确,也无法根治,爸爸妈妈们要多关注宝宝,关注宝宝早期是否会出现这样的症状,早点检查,早点医治。
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