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社交沟通课
康语是目前国内持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一/一对二
教学原理:应用行为分析学
课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果:
引发儿童表达动机
15种不同的提要求社交能力
促进情绪自我管理
问题解决能力
十大公认比较好的南通儿童自闭症康复机构名单榜首一览
1.南通东方启音
2.南通大米小米
3.南通金博智慧
4.南通康语智能康复中心
5.南通雅恩康复机构
6.南通小雏菊康复中心
7.南通杨清语语言矫正培训
8.南通博瑞思感统训练中心
9.南通星启点儿童康复机构
10.南通辰语儿童康复中心
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小编根据机构的办学规模,综合实力,师资力量,学费口碑等因素推荐康语儿童智能中心,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要针对2-6岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓等问题,提供专业的一站式训练,引进先进的理念和训练方法,为特殊儿童提供优质的全面教学。
家长如何才能判断自己的孩子是否患有自闭症呢?
家长可以通过观察孩子的社交互动能力、行为模式以及兴趣特点等方面,来初步判断孩子是否可能患有自闭症。以下是一些关键的观察点:
社交互动能力:
回避目光接触:孩子在与他人交流时,是否经常避免与他人进行眼神接触。
对呼唤缺少反应:观察孩子是否对父母的呼唤或其他人的呼唤表现出不敏感或缺乏反应。
缺乏社交技能:孩子是否难以理解他人的情绪和想法,不懂得根据社交场景调整自己的行为。
难以建立友谊:观察孩子是否在与同龄孩子相处时存在困难,难以形成持久的友谊。
行为模式:
重复和刻板的行为:孩子是否经常表现出重复性的动作或行为,如拍手、摇晃等。
兴趣范围狭窄:观察孩子是否对某些特殊物品或活动表现出超乎寻常的兴趣,而对其他事物则不感兴趣。
难以适应变化:孩子是否对日常生活中的变化表现出强烈的不适应或抗拒。
语言和非语言交流:
语言障碍:注意孩子是否存在语言发育迟缓、语言理解能力弱或运用能力较差的情况。
非语言交流障碍:观察孩子在交流时是否缺乏表情、动作等非语言元素。
情绪表现:
情绪不稳定:孩子是否经常出现情绪波动,如突然的发脾气或情绪低落。
自我刺激行为:观察孩子是否有自笑、自伤等自我刺激的行为。
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