要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多初三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
中考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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中考数学备考指导:数学复习两大策略
数学作为中考科目之一占有极高的分值,为了能够提高自己的数学成绩,我们需要掌握一些复习数学的策略,下面学大教育网为大家带来了2017年中考数学备考指导:数学复习两大策略这篇文章,希望大家认真阅读。
:梳理策略
进行总结,凝聚出自己的方法。
复习的阶段,对于知识点的总结梳理,要重视自己的课本,一定要把基础打好,在准确理解基本概念,在掌握好这些知识的基础上,弄清概念之间的联系与区别。对于题型的总结梳理,不要进行没有目的的题海战术,对重点习题进行归类,找出解题规律,要关注解题的思路、方法、技巧。做题时要注重发现题与题之间的内在联系,进行对比发现之间的规律。
反思错题,提升能力。
在备考期间,想要降低出错的概率,除了要及时的改正并且要好好复习之外,为重要的一点就是要对自己的错题进行反思,具体做法是:将已复习过的内容进行“会诊”,找到薄弱部分,特别要注意月考和一些大型考试出现的问题,还能把试卷剪切进行对比,从中发现自己复习中存在的共性问题。正确分析问题产生的原因,找到了问题产生的原因,就能找到解决题目的方法。
第二:答题策略
看题的时候一定要用心,思维应直接指向试题,力争做到眼到、心到、手到。看题的时候应弄清已知条件、所求结论,用短的时间去找出有关的知识点,用综合法、或分析法、或两头凑的方法,去寻找决解题目的途径。
在答题顺序上,应逐题进行解答。要正确迅速地完成选择题和填空题,充分利用好自己的时间,为做出中等题目和的题目打下坚实的基础。在逐题进行解答时,碰到自己解决不了的题目时先放下,把会解的题目都做完后,再解决自己遗留下来的一些难的问题。
遇到平时没见过的题目,不要有一丝的慌张,稳定好情绪。题目貌似异常,其实都出自原本。要回想一下与书本上的哪些知识有一定的联系。要相信自己的功底,多方寻找思路,便能豁然得释。
解综合题时,应步步为营,否则前面错了,后面即使方法对了,也不会的到太多的分数。
注意认真检查,如感觉某题答错了,不能盲目去改,需要冷静的审清题目,好好进行研究,确定此时思路正确,再动笔去改,这时候很容易把正确的答案改成错误的答案,去避免自己出现失误。
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