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学大教育中考

为什么要参加中考集训班?
  • 心里没底
    停课让站在同一赛道的同学隔了一层纱,在家自学方式不同效果差距大
  • 基础差
    上课听不懂,作业不会做, 成绩上不去,时间越来 越紧,只能干着急。
  • 竞争大
    据统计:大部分地区的初中升高中比例已经下降到30%,力争上游是被迫无奈
  • 压力大
    一分之差就能决定孩子是否 能考上重点高中,而重点高 中则是大学的跳板。
中考为什么只选学大教育?
差异化辅导不同学生不同教学方法
差异化辅导不同学生不同教学方法
  • 基础生
    基础生

    要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。

  • 偏科生
    偏科生

    要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。

  • 进步生
    进步生

    进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。

  • 假期综合征
    假期综合征

    因为这次的特殊情况,很多初三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。

中考密训教学流程
四轮全面复习
  • 一轮复习:基础知识
    1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;
    2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
    3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);
  • 二轮复习:专题强化
    1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点;
    2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
    3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;
  • 三轮复习:综合训练
    1.思维训练-训练中考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
    2.解题方法-部分中考考点的题型换汤不换药,学大教育在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
  • 四轮复习:应试训练
    1.模拟中考-全面讲解中考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
    2.保障考试-学大教育强化中考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;
每周/月教学流程
  • 每周教学流程[针对全日制]
    1.每周六:每周周考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
    2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
    3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
    4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
  • 每月教学流程
    1.每月末:每月月考,检测学业情况,多维度把控学习进度;
    2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
    3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
    4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
    5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;
中考班型设置
中考班型 适合学生 班型人数 班型选择
一对一专属定制 各阶段的学生适用 1人

根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习!

基础班 /中等偏下
(400分以下)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
精品抢分班 中等生
(400-500分)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
中学生
(550分以上)
小班(2-7人)
中班(8-15人)
一站式服务保障 免除后顾之忧
  • 0元试听体验
  • 科学完善测评
  • 定制学习方案
  • 针对性教学
  • 6对1全程服务
  • 学习效果监测
  • 不满意换老师
  • 不想上退余费
新闻详情

商洛商州区附近中考班

来源:商洛学大教育时间:2021/5/1 15:56:30 浏览量:138

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中考数学备考指导:数学复习两大策略

数学作为中考科目之一占有极高的分值,为了能够提高自己的数学成绩,我们需要掌握一些复习数学的策略,下面学大教育网为大家带来了2017年中考数学备考指导:数学复习两大策略这篇文章,希望大家认真阅读。

:梳理策略

进行总结,凝聚出自己的方法。

复习的阶段,对于知识点的总结梳理,要重视自己的课本,一定要把基础打好,在准确理解基本概念,在掌握好这些知识的基础上,弄清概念之间的联系与区别。对于题型的总结梳理,不要进行没有目的的题海战术,对重点习题进行归类,找出解题规律,要关注解题的思路、方法、技巧。做题时要注重发现题与题之间的内在联系,进行对比发现之间的规律。

反思错题,提升能力。

在备考期间,想要降低出错的概率,除了要及时的改正并且要好好复习之外,为重要的一点就是要对自己的错题进行反思,具体做法是:将已复习过的内容进行“会诊”,找到薄弱部分,特别要注意月考和一些大型考试出现的问题,还能把试卷剪切进行对比,从中发现自己复习中存在的共性问题。正确分析问题产生的原因,找到了问题产生的原因,就能找到解决题目的方法。

第二:答题策略

看题的时候一定要用心,思维应直接指向试题,力争做到眼到、心到、手到。看题的时候应弄清已知条件、所求结论,用短的时间去找出有关的知识点,用综合法、或分析法、或两头凑的方法,去寻找决解题目的途径。

在答题顺序上,应逐题进行解答。要正确迅速地完成选择题和填空题,充分利用好自己的时间,为做出中等题目和的题目打下坚实的基础。在逐题进行解答时,碰到自己解决不了的题目时先放下,把会解的题目都做完后,再解决自己遗留下来的一些难的问题。

遇到平时没见过的题目,不要有一丝的慌张,稳定好情绪。题目貌似异常,其实都出自原本。要回想一下与书本上的哪些知识有一定的联系。要相信自己的功底,多方寻找思路,便能豁然得释。

解综合题时,应步步为营,否则前面错了,后面即使方法对了,也不会的到太多的分数。

注意认真检查,如感觉某题答错了,不能盲目去改,需要冷静的审清题目,好好进行研究,确定此时思路正确,再动笔去改,这时候很容易把正确的答案改成错误的答案,去避免自己出现失误。

商洛学大教育涵盖初高中各年级的补习课程,,初一/初二/初三一对一/3-6人小班辅导,高一/高二/高三一对一/3-6人小班辅导,中考/高考一对一/3-6人小班,中考/高考全科白班,中考/高考考前,无论是白班/周末班/晚班还是寒暑假,都可以线上+线下全方位提生的成绩,赶快来电咨询合适的班型吧,可预约0元试学哦.

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