重庆有哪些好的儿童语言障碍矫正机构？在重庆，较好的语言康复机构就是重庆康语儿童智能康复中心了。康语，为学员个性化定制课程，言语矫正的老师经验丰富，耐心教学。让孩子在一个有爱的环境中，实现说话的潜能！

孩子语言障碍矫正训练几个重要的训练方法：

1.呼吸和呼吸气流的控制

深呼吸、喉头与口腔气流中止、气、说话气不足、长句拖延为某些口吃患者常见的症状。对儿童来说呼吸气流的控制可能较难，因此应设计一种儿童可以放松呼吸，回到正常呼吸模式的游戏。首先，做不需要说话的活动，如父母、童、医生背对背坐着，放松（不是睡眠息），看着天花板，极轻松地吸气、呼气，不改变正常的呼吸模式。放松后，再以极小呼气量轻柔地呼出气体。

这是父母与儿童参与性的治疗式首先是医生示范，然后父母模仿，再后儿童模仿。接着以“微风”方式发“ooo”、“uuu”音，如儿情愿的话，医生可以同样的方式说一些数字或词，然后儿童模仿。开始时，每次呼气发一个单词，再后每次呼气发短语和短句，保持气流和发音的连续性。同样有效的技巧是儿童和父母做一种慢慢移动海龟的游戏。在牛皮纸上画一条路，一座小山，海龟轻轻地从山上下来，徐徐地移动。同样道理，让一个音或一个字慢慢地滑下来。目的是使所有声轻柔缓慢地说出来，仅拉长起始音或元音是不正确的。

2.努力性和肌肉紧张

有时儿童说话时似乎在挤出某个单词，胸部僵硬紧张，要告诉他放松，但是他往往不知道怎么做。医生可一边轻轻按摩其部，一边说“保持你的肚子软软的”对某些儿童比较有效。

3.节律

如儿童喜欢唱歌，可以用一些词或音节唱歌，唱歌时可以用拍手用本勺敲击塑料碗以获得节律效应，节拍手段应多样化。也可以利用鼓来训练节律。

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