上海浦东儿童语言发育迟缓矫正榜？东方启音成立于2007年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。在上海，深圳，北京，合肥，广州，青岛，郑州，东莞，佛山，福州，杭州，苏州，南京，武汉，长沙，重庆，成都，香港开有校区。

　　涵盖业务：康复/干预、专业培训、科技辅助。 康复/干预：ST 言语治疗、OT 职能治疗、ABA Therapy应用行为分析治疗

　　婴幼儿的语词汇发展一般要项及范例

　　发声期（0~1岁）呀呀学语，发出不同声音及语调惊讶声、哭笑声等。

　　单字期（10个月~1.5岁）有意义语言的出现，会叫爸、妈…爸、妈、姨等有意义的头一个单字。

　　双字期（1.5岁~）有些许固定的双字词汪汪、喵喵、狗狗、花花、我要。

　　语汇重要变化期（2~3岁）：2岁前期会开始想利用字词来造句（如“要车”：表示想要玩汽车)；2岁后期为好问期，问“为什么”时期。

　　仿说期（3岁~）这个时期的孩子经常重复大人的话，或仿说句尾的几个字3岁前期可以仿说复杂句：如“花园有蝴蝶和蜜蜂”。

　　简单句期（5岁~）可以说出许多自己的简单短句简单句如“大野狼出来了”、“我们要开车出发了”、“大家要玩玩具了”等。

　　复合句期（5岁~）运用复杂的句子及语言可以出现“因为……所以……”的造句,句子里运用正确的动词“跑、跳、走、玩”等。

　　语句增长成熟期（6岁~）表达中更有因果关系，并用2~3个以上的句子来表陈述可以复诵复合句，如“中午吃饭，有一碗白饭，一盘青菜和一碗汤”。

　　根据统计，5％~10％的学龄前幼儿有语言发展上的问题，语言处理不好的孩子，日后与同+龄、家长或师长的沟通会发生困难，也可能进一步的造成学习效能不佳，人际互动上不良等情形。在东方启音言语治疗中心，我们认为，提早关心及提升语言的学习能力，是幼儿发展上的重要议题。

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