②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
重庆儿童语言障碍康复机构榜。康语,主要为2-7周岁语言迟缓儿童提供专业的一站式康复训练服务。十余年,已在山东、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽等地区,开设50余所校区。课程内容丰富,康复效果好,位于行业内榜中!
孩子语言康复训练的原则:
随时随地鼓励发音
有些儿童在做语言训练时,常会遭遇(语言产生量)太少的问题,于是想从他发出的少数几个音中,对他做纠正或回馈便显得困难。所以不论孩子说得好或不好,家长仍应鼓励他多讲话,如此我们才会有较多的机会帮助他纠正一些不正确的发音,只有讲的话多了,家长们才能对孩子进行更进一步的语言更正,以便达到熟能生巧。
清楚地告诉孩子做的是对或是错
通常我们并不采用直接的方式来纠正儿童错误的表达,例如告诉他说:这样讲不对,你应该怎样怎样讲才对,而是直接将正确的发音方式示范给孩子听,他自己会去比较对或错。注意,切莫因为他讲得不好,而你便经常动怒责骂他,甚至对孩子发火以及打骂孩子。这样孩子很容易造成儿童惧怕学习的心理,更不敢开口,家长应该鼓励与奖励一同。
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