要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多高三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
六安好的初中补习学校,六安学大教育,全方位个性化测评,定位学员学佝题;充分挖掘学员潜能,预测赠分趋势,教师团队身制定专方糜;拷命题把握考试趋势,专职教师全天元陪读答疑,帮助学员掌握各种灵活的学巧,定期监督测评,及时反馈调整方案,力帮助学员!专业老师全程6对1地辅导和个性化服务案,保障学员学习,有心理陪读老师等为学员全方位服务,养成学员良好的学习习惯和学习方式。
机构优势:
1辅导打造辅导团队。( 中考、教研团队,全职老师授课服务)
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怎么在中考前稳住心态
考试前要降低对目标的心理预期,不要老想着一定要考上重点初中。我们要知道,中考只是人生的一个阶段,而不是全部。只要以平常心去对待,充分发挥自己的水平就是胜利。
1.强化自信
无论你是成绩拔尖,还是跟别人有一点差距,千万不要忘记每天要带着自信满满的心态起床。每个人都有自己的优势,包括良好的心理素质,较强的抗挫折能力,善于超水平发挥。不管怎样,在中考前夕,不要因为自己的缺点和不足而过多地责备自己,多记住自己的优点和潜力,激发自信。
2.优化情绪
心理学认为,在人的学习生活中,情感扮演着非常重要的角色,它就像染料,使人的学习生活染上各种色彩。在复习和考试时,我们要学会转移情绪,调整自己的情绪和状态。
心情紧张时,听听轻音乐,或者伸伸懒腰,摇摇脖子,扭扭屁股;或者到户外走走;或与同学聊天,谈论有趣的事情。在考场上可以做深呼吸,看看窗外。通过这些,调节心理,优化情绪。
3.自我减压
考试前要降低对目标的心理预期,不要老想着一定要考上重点初中。我们要知道,中考只是人生的一个阶段,而不是全部。只要以平常心去对待,充分发挥自己的水平就是胜利。用什么样的心态去复习和考试,对进入状态关系是很大的。如果把复习和考试看成是一种挑战,就会刺激自己迅速进入状态。
4.积极提示
积极的暗示可以增强信心,消除忧虑。消极的暗示会降低自信,增加焦虑。考生在考试前应根据自己的情况,进行积极暗示,自我鼓励。比如“我一定可以的”“我有很大的潜力”“我进步很大”等等。
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