昆明少儿编程课程培训还是童程童美好，童程童美为3-18岁的青少儿量身定制课程体系，不同年龄段有不同的课程，是孩子一站式的少儿编程发展基地。童程童美的教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

少儿编程总结为四个方面：

一、图形编程

图形化编程，现在较流行的是Scratch。

Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的，一款面向青少年的简易编程工具。即使不会英语和键盘操作，用户也可以真接使用中文图形化进行编程，使用鼠标拖动模块到程序编辑栏实现相应功能，轻松的创建动画，游戏。建议利用网上系统的学习资源，以家庭教育为主，某些编程平台练习为辅，进行图形化编程学习。不必参与培训。

图形化编程学习完成后，可以在各大少儿编程平台上构思和发布自己的作品，与大家相互学习与交流。

二、编程赛事

在图形化编程学习结束后，有三个方向可以发展。第 一个发展方向是，参加少儿编程赛事，如：全国青少年创意编程与智能设计大赛等。

学习完代码编程之后，可以参加赛事或考一些证书，如：NOIP青少年计算机信息学奥林匹克竞赛、全国计算机等级考试“二级Python”等。

针对Scratch--Python—NOIP--IOI进阶路，为大家整理了一些全国性的比赛。

三、硬件编程

硬件编程也即智能硬件设计。

硬件编程是一个科技概念，指通过将硬件和软件相结合对传统设备进行智能化改造。而智能硬件移动应用则是软件，通过应用连接智能硬件，操作简单，开发简便，各式应用层出不穷。

在图形化编程学习结束后第二个发展方向是，在图形化编程的基础上，动手参与智能硬件设计。我们这里的智能硬件设计（硬件编程）是狭义的设计范畴，属于动手与益智开发。

智能硬件设计又包括编程积木搭建和智能硬件编程设计。编程积木搭建，一般是图形化编程；智能硬件编程设计，可涉及图形化编程与代码编程。

鼓励大家在学习完图形化编程的课程后，自己多查询一些相关的资料，多去动手尝试。

四、代码编程

在图形化编程学习结束后第三个发展方向是，基于编程的兴趣，继续学习真正的代码编程，这要求学习者有较好的自学能力。

当然这个过程，不必要在图形化编程的基础。建议学习语言：Python、JavaScript、C/C++等。还有现在比较热的人工智能的学习。建议通过的渠道进行代码编程学习。

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