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级别 | 名称 | 内容介绍 |
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Level 1 | SPIKE启蒙L1 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。 |
Level 2 | SPIKE启蒙L2 | 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。 |
Level 3 | SPIKE 基础 | 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。 |
Level 4 | SPIKE 进阶 | 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。 |
Level 5 | SPIKE 高阶 | 案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。 |
中国有没有很好的乐高培训学校推荐,学乐高推荐到童程童美.童程童美拥有优良的授课环境,雄厚的师资力量以及完善的乐高课程体系,在达内19年的经验累积多年研究下,已逐渐形成以乐高课程为载体,勇于创新和不断超越的全新科技教育理念。中国lego培训品牌童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,19年编程教学经验,专注 6-18 岁少儿编程教育及服务,打造适合中国孩子的专业的少儿编程课程.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,一站式少儿编程教育机构.
童程童美标准化的乐高课程体系、量身定制的教学云平台、专业的3+N的教学模式、专职团队早9晚9每周7天的在线即时服务、师资培训方案,以及教学效果评估大赛和等级测评项目等,为打破教学门槛,全面推动中学人工智能教育的普及做出贡献。
乐高教育培训班对儿童有什么意义?今天我们从乐高的编程、搭建和器材这三方面,跟大家分享一下。
编程:乐高教育一个特点就是编程,这几年我们兴起的素质教育课程里面,编程就是很重要的一类。乐高的编程,不像大家想象的那样,是程序员敲代码或做网页,乐高的这个编程,更多的是编程思维的引导,它的语言逻辑,是很符合常规编程逻辑的,而且相比较在孩子看来相对枯燥的敲代码,乐高的编程显得更为有趣,也更形象更直观,因为孩子做的每一个程序都对应着机器人的动作,所以,通过学习乐高的编程,对孩子逻辑思维的养成,是很有帮助的。所以说学习乐高的编程,不是一定要把孩子培养成程序员,如果家长想让孩子与人交流沟通的时候,做到观点鲜明逻辑清晰,做事情有条理不毛毛躁躁,遇到不熟悉的问题,不会发愁不知从何着手,那么从小培养严谨的逻辑思维对他是有很大帮助的。
搭建
1.在乐高教育的搭建环节中,不论是大小颗粒的拼插,还是销和梁的连接,都是有技巧的,不需要花太大的力气,这就会锻炼我们孩子的动手能力。
2.动手能力,说起来可大可小,通过我们长时间上课对学生的观察,发现一个比较普遍的现象,那就是,如果家长从小有意识地培养孩子的动手能力,比如做一些手工制品或是玩儿一些类似乐高的玩具,那么这个孩子在做事时表现出的耐心、老师提问题时表现出的观察力和专注力,都是比同龄的孩子要好的。
其实道理很好理解——乐高的搭建,是根据力的原理,拼出很多模型,同时,老师也会教孩子,想搭建一个作品,要先学会如何分析它,比如它由哪几部分构成,每个部分可能要用到的原理是什么……渐渐的,孩子会逐渐掌握一些搭建方法跟技巧,通过系统的学习之后,老师再要求孩子搭建一个作品时,孩子就可以自己分析出它的结构,并完成作品。这也是很多家长希望孩子达成的目标。
3.还有一个老生常谈的问题,就是中国学生的动手能力远低于同龄的欧美的学生的现象,原因其实大家都能说出一两点,比如我们的应试教育的大环境啊,分数至上啊,孩子只知道做题,很少有时间去培养其他业余爱好,即使有,如果家长觉得这跟学习无关,跟考试无关,也会制止。
但我们想说的是,动手能力是体现一个人智力高低的一个方面,不是说以后一定要做蓝领才要培养孩子的动手能力,动手能力的提高,有助于增加孩子对于世界的认识。所谓心灵手巧,把动手能力提高上来,孩子的智力通常也会得到提高,而且孩子以后在中学学习立体几何,物理,化学等比较重要的时,如果他的立体思维比较发达,对于理解一些比较抽象的概念是有很大帮助的。
4.搭建出来的作品,一定程度上是孩子内心世界的反映,孩子脑海里想的是什么,他表现出来的作品就是什么,比如有的孩子天生对色彩搭配很有天分,那么他搭建出来的作品,在完成基本结构要求的同时,作品比其他孩子的要好看很多。另外一种情况,可以发现孩子潜在的一些问题,比如在刚开始学习乐高的时候,很多孩子对“对称”这一概念不是很明白,通过对作品的搭建,就可以发现,孩子对于这些概念是不是真的理解了,所以说通过搭建作品,家长可以发现很多平时注意不到的孩子的特点或问题,那这些对于家长和老师教育孩子,都是很有帮助的,所以也不要简单地把搭建理解成只锻炼动手能力。
器材
乐高的器材,简单来说一句话,地球上适合3到16岁孩子搭建的器材,乐高是较好的!这是我们经过长时间的教学和调研总结出的结论,欢迎打脸。
选择乐高的器材,不敢说有多正确,但一定错不了,那么那它究竟好在哪里呢?
我们先从器材本身说起,乐高玩具有几十年的历史了,器材的质量非常好,经过长时间的拼插,器材也不会轻易的变形。举个例子,我们用器材搭玩具滑板车,作为体重85KG的水桶老师(暴露秘密了)也能踩上去玩!
其次,也是家长们普遍关心的问题,乐高器材的材料成分,也是让人放心的(可以上网搜一下它的成分,ABS),不像劣质器材,使用的时候会有一股浓浓的塑料味道,洗了好多遍依旧去不掉。
中国有没有很好的乐高培训学校推荐。童程童美校区遍布全国各个区域,如济南、青岛、温州、武汉、郑州、昆明、太原、石家庄、秦皇岛、唐山、廊坊、保定、南宁、北京、上海、广州、深圳、东莞、佛山、珠海、惠州、杭州、嘉兴、台州、宁波、天津、南京、无锡、常州、苏州、徐州、成都、合肥、芜湖、蚌埠、洛阳、烟台、泰安、淄博、重庆、宜昌、长沙、哈尔滨、沈阳、大连、长春、西安、厦门、福州、南昌、海口、呼和浩特、包头、贵阳、兰州、银川等地区都开设有童程童美乐高培训机构!
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