南昌新励成口才学校
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新励成当众讲话

课程背景
烦恼一

您是否在会议上不敢发言,错失晋升的机会而烦恼?

烦恼二

您是否在工作汇报中条理不够清晰,没有得到重用?

烦恼三

您是否在和客户谈话时没有说服力,业绩一直提不上去?

烦恼四

您是否在员工面前没有威信和气势,影响您的形象?

烦恼五

您是否和朋友聊天时不知道说什么好,不能轻松表现自己?

课程特色
特色一

通过现场实战讲话演练
增加提员讲话能力

特色二

专业的导师指导点评
增加针对性辅导

特色三

打造快乐及和谐的氛围
增加学员轻松提升能力

特色四

系统化的教学流程
增加能力全面提升

特色五

深入克服紧张态度
增加解决紧张情感

特色六

不断提升突破自我
增加建立强大自信

特色七

加强号召说服能力
增加展现风采

特色八

实用的讲话技巧
增加技巧实用性

课程内容
顺序 课程名称 课程内容
1 认识自我 提高自信 通过课堂上清晰的自我介绍,树立清晰明确的学习目标;让 你读懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析学习当众讲 话的学习目标;从而增强当众讲话的自信,>>>查看详情
2 表达基础 紧张克服 表达的基础理论知识的学习,让你表达更情绪流畅,掌握叙 事结构,学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧 张,特别是遇突发事件时慌张、叙述不清的 >>>查看详情
3 场景再现 身临其境 通过五觉训练、场景刻画,从中练习体检感觉重现,增强表 现力,使自己讲话的感染力和表现力引人入胜 ,使你体验感 觉重现,表达活力生动,回味自身感受>>>查看详情
4 对话训练 情绪再现 针对讲话沟通平淡,不生动,难以激发谈话者兴趣的情况, 我们的对话训练让你不能不改,当你改善后你会意外发现你 已经懂得了怎样体会语气变化 >>>查看详情
5 表演训练 惊险再现 通过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩,通过加 强视觉的辅助,让你的讲话散发耀眼光彩;综合表达手段的 添加,让你如虎添翼,从而增强个人表现力>>>查看详情
6 欣喜再现 情感再现 欣喜画面再度出现时,能激起你强烈的表达欲望,你能通过 你的感觉再现,使你能在以往的成功中找回感觉,较后使你 的表达充满了生动活力流畅自然>>>查看详情
7 酒宴祝词 魔术公式 学习如何在酒宴场合中与人讲话,让你在酒宴上不失大体、 潇洒自如,还能学到平时很少接触的公式——魔术公式:魔 术公式有增强你讲话的说服效力>>>查看详情
8 介绍自己 人物介绍 较后的实战当众讲话训练是教你在不同的场合掌握不同的场 合掌握不同的自我介绍方法,充分体现个人魅力;在教你如 何介绍人物,能够具体有效>>>查看详情
9 顺序调理 清晰明白 较后的实战当众讲话训练是教你在不同的场合掌握不同的场 合掌握不同的自我介绍方法,充分体现个人魅力;在教你如 何介绍人物,能够具体有效>>>查看详情
10 即兴发挥 挥洒自如 即兴讲话要有一定的应变能力,如果你讲话不灵活,反映 慢,想象力不够丰富的话,你就没办法即兴讲话,同时你 也会错过很多机会!讲话综合训练>>>查看详情
课程收益
1
打开您的心扉
调整正确态度
让您更加积极快乐
2
提升当众讲话能力
提升公众演说感染力
让您展现魅力
3
提高个人精神面貌
提升与客户沟通的能力
让您表达更加自信
4
灵活应变不同场合的能力
让您讲话的能力更加清晰
让您的讲话更有说服力
5
提升您的沟通能力水平
提高自身工作效率
让您的工作汇报更加流畅
6
实战的讲话演练场景
提员对当众讲话的热情
让您自信能力更加强大
7
教您如何克服紧张和怯场
增强当众讲话的自信能力
让您讲话生动和具有感染力
8
增加您的阅历
结交高品质朋友
提升您的生活质量
课程收益
品质增加

面授学员遍布全国各地!
多家大型企业长期合作服务机构!
拥有丰富教学经验及健全的体系!

全国60多家教学点

教学机构覆盖40多个城市!
涵盖全国各地一二线城市!
哪里有学习需求,哪里就有我们!

课程体系完善

线上线下课程互补,体系完善!
课程全程跟踪指导!
及时反馈日常学习情况及课程表现!

严选师资 系统授课

师资团队庞大,力量雄厚!
全体专职讲师均通过系统培训!
严格考核筛选出来的导师!

新闻详情

南昌红谷滩区好的口才学校有哪些推荐

来源:南昌新励成口才学校时间:2021/8/12 15:08:52 浏览量:222

南昌新励成口才,致力口才培训,针对不同学员进行口才培训,开设有人际沟通口才、主持人口才、力口才、演讲训练、面试口才、当众发言、幽默讲话、演讲艺术、职场口才、销售口才等系列课程,学思结合,寓教于乐,进步口才能力,来新励培训,人生不悔!

南昌红谷滩区好的口才学校有哪些推荐

上学期间,辅导员是需要经常跟学生交流沟通的,那么两者之间的交谈有什么技巧呢?下面小编给大家介绍辅导员交谈技巧,一起来看看吧。

一、沟通前的热身步骤

1、用欢快的语气和同学们打招呼。

2、察言观色,了解学生的情绪和说话的时间。

3、征求学生的意见,询问现在能不能和他谈谈。

4、试着从学生感兴趣的话题开始。

二、倾听学生的心声

每件事的发生都是有原因的。学生的每一个反常行为背后都有一个理由。他们可能是在发泄由精神或身体创伤引起的负面情绪,或者可能是想唤起人们的注意来帮助他们发泄。

三、感谢学生的分享

对学生的沟通表示感谢,这代表着他对你的尊重,并鼓励他下次再和你交流。

四、当顾问不当

不要说“你应该……你不能……”,而应该说:“建议你考虑、请允许我提醒你”等,这样一来,学生就会感到受到老师的尊重和关心,一举两得。

五、学生生气了,你要保持冷静

如果学生生气了,你不能被他们的情绪带动,这时老师应该保持冷静。

1、情绪是会传染的。教师的冷静会逐渐对学生产生镇定作用,帮助学生恢复平静。

2、老师冷静的处理方式也是学生观察和学习的榜样,有助于解决同学之间的冲突。

六、批评学生是有诀窍的

1、较重要的原则是批评学生的行为,而不是他们的个性特征。换句话说,批评行为,而不是批评人。如果老师批评学生的性格特点,他会认为老师不喜欢我,不管他怎么改变都没有用。

2、明智的老师应该学会用建设性的批评,做法是:说事件、说感受、说期望、说好处。

七、不要说“但是”

“你很聪明,但是太懒了。”

“想打球固然好,但是现在要以学习为重。”

你可能想夸奖学生,却因为一个但是而前功尽弃了,可以使用“如果……会更好”来代替,结果会截然不同。

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