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新通秋季热门课程推荐 拿下直通海外
托福秋季班 | |||
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课程名称 | 课程特色 | 适合人群 | 目标水平 |
基础 | 托福基础强化班 |
托福真考或模考50分左右/60分左右的学生 |
达到基础水平,为理想成绩打好基础 |
强化 | 托福强化班 |
托福真考或模考70分/80分左右的学生 |
达到强化/段水平 |
托福70分晋级班 | 词汇量<4000左右或高考英语80-100分或四级<500的学员 | 达到托福70+水平 | |
托福80分班 | 大二或大三及相关水平学生,能较流畅阅读中长篇文章 | 达到托福80+水平 | |
托福90冲100+分班 |
已上过托福80分班,词汇量<8000左右或英语六级>500分 |
达到托福90+水平, 100分+水平 |
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个性化定制 |
托福单项强化班 | 单项基础薄弱,希望短时间提升强化的学员。 | 通过专项训练/真题精讲/模考训练/预测帮助考生短时间内单项提高,达到目标分数 |
个性化定制VIP班 | 有个性化需求的学生 | 达到个性化目标 |
托福精品热报课程 | |||
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课程名称 | 课程特色 | 适合人群 | 目标水平 |
托福线上班 | 教师答疑/精讲精练/能力提升/线上授课/个性化精讲 | 目标80分及以上的同学,尤其是有小分要求的同学 | 80分及以上 |
托福学霸班 |
1.总监级师资配比 2.新通教材及讲义 |
四级550+,六级500+ | 90分及以上 |
托福教师集训营 | 听说读写正课课时长;全真模考2次;自习课辅导,答疑解惑;单词背诵抽查 | 托福模考或真考达到80分预备留学的学生 | 100分 |
托福VIP 一对一课程 | 教师VIP教学;考前集训模考实战,老师讲解分析; | 对托福学习有需求的同学 | 100分 |
托福小牛班 | 精讲精练/能力提升/社群答疑/全程伴学/个性化精讲 | 托福基础在80-90,希望100分+的学生 | 100+分 |
托福飞跃钻石班 | 以科目为立足点,以考点为突破点,实现课上讲解技巧课下练习方法,双向进行,短时出成绩。 | 入学词汇水平8000-9000 | 100-110 |
托福精品班 | 习作精批/教师答疑/精讲精练/能力提升 | 高中、大学、研究生 | 冲100 |
70%院校海归师资
平均3年及以上教龄
出国考试技能培养循序渐进
所授科目学员80%以上
考情考纲考题备考融会贯通
标准化教学与行业动态结合
因材施教个性化定制教学
教师招聘培训考核体系严格
保障课堂内外双重学习效果
学习管理师辅导教师三位一体环环相扣
SMARTER标准化语言水平测试
定制学员专属学习方案和授课计划
严格监督学员完成每日学习任务
定期安排全真模考制定考试计划
分析记录并及时反馈学员学习进度和程度
定时有效调整学员学习安排和培训强度
4100+托雅真题真人全解析
海量题库/阶段测试/模考讲评三位一体
教/学/习/得全流程,优质学习体验
90%以上学员首考达到既定学习目标
≥90%学员达成或超过院校录取要求
平均1.5个月学员听说读写词显著提高
托福平均成绩100+雅思平均成绩6.5+
新通结合20多年的考培经验,针对新一代学生的学习特点和需求,汇聚众多优质教学资源,自主研发了SMARTER系列教材,涵盖雅思、托福、出国考试培训课程(A-level)、北美课程(SAT等)、小语种(德语和日语等)等多个版块。
SMARTER系列教材秉承“以始为终”的核心研发概念,针对不同需求的学生,将“有经验的老师”+“有体系的教材”+“有设计的课堂”+“针对性的练习”+“阶段性的测试”高度融合在一个有机体系内,真正实现了“教-学-讲-练-测”的闭环式学习。
四川成都托福培训班TOP10?小编强烈推荐成都新通托福培训班。新通教育语言培训,是国内专业的英语语言教育基地,专注雅思,托福,SAT,GRE,GMAT等海外留学考试培训,实行定制化服务,提供多语种的考试类外语培训和综合类外语培训。
成都新通托福培训班:
新通结合20多年的考培经验,针对新一代学生的学习特点和需求,汇聚众多优质教学资源,自主研发了SMARTER系列教材,涵盖雅思、托福、出国考试培训课程(A-level)、北美课程(SAT等)、小语种(德语和日语等)等多个版块。
SMARTER系列教材秉承“以始为终”的核心研发概念,针对不同需求的学生,将“有经验的老师”+“有体系的教材”+“有设计的课堂”+“针对性的练习”+“阶段性的测试”高度融合在一个有机体系内,真正实现了“教-学-讲-练-测的闭环式学习。
托福阅读误区
一:习惯做标记
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时,时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线,似乎不做记号,阅读就无法进行,思维就停止活动。不过在新托福网络考试中,考生面对电脑就做不了任何标志记号。
二:不看完文章就做题
有些考生文章根本不读完,直接做题。这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部的感觉,整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是,近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
三:一字不漏的审题
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况,其一,考生已具备相当的阅读水平,长期以来运用这种方法效果甚佳;其二,某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容,细读文章并不会花太多的时间。一般来说,大部分考生采用细读文章方法,做题时间严重不足。考生不应该忘记,阅读理解测试速度和理解两个方面。
四:惧怕不认识的单词
在做词汇题时,许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。原因是,做不认识单词时,考生会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。而做认识单词时,忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话,有时候,个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
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