南京英孚英语培训学校
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英语课程


课程特色

在课程开始之前,我们将通过一套综合测试系统来多方面评估你的英语水平。学习顾问会根据测评结果,和你一起制定学习计划。


CEFR欧洲共同语言参考标准

0-1入门级基础

能够用基础单词和固定搭配做简单的字我介绍,并提供一些基本的个人信息(如姓名、地址等);能够识别图片中比较常见的单词,如快餐店里的图片菜单。

2-3入门级进阶

能够自我介绍并介绍他人,并对一些细节问题作出提问和回答;在对方语速缓慢而清晰,且愿意提供帮助的前提下,能够进行简单的英文交流。

4-6初级

可以理解与个人直接相关的高频词汇和短语,就简单的日常生活进行沟通,应付基本的社交场合,可以简短的英语信息和文章。

7-9中级

对工作和生活中经常遇到的熟悉事物可以用英语进行清晰的听说读写,在没有准备的情况下,可以参与一个熟悉的话题讨论,并写出简单的文章。

10-12中高-级

在引导下可以理解较为复杂的对话,阅读有关当代问题的文章和报告,能和母语者进行流畅和自发性的常规交流,就较为广泛的主题写出清晰的文章。

13-15高-级

即使没有明确的结构和指示,也能理解较为复杂的英语对话,冗长的文学作品,并对较复杂事项进行详细的描述,可以写有一定长度且结构良好的文章。

16精通级

可以毫不费力地进行英语的听说读写,流利参加各种类型的谈话,准确传达意思,并加以润色;且能以合适的风格和逻辑撰写清晰的信件,报告或文章。


通用英语

科学的等级划分和课程安排。涵盖口语、写作、阅读、听力、语法、词汇等各种语言技能。话题包括旅游、电影、运动、工作等。

商务英语

丰富的互动教材,包括商务社交、电话礼仪、会议、演讲、谈判、商务信件、管理等内容。

行业英语

针对中国职场设计,满足不同领域的专业化英语需求。

涵盖IT、汽车、航空、医药、银行和金融、建筑、酒店业、保险、法律、物流、石油和天然气、旅游等21个行业。

托福/托业准备

我们提供完善的训练课程和多种训练测试,帮助你准备托福、托业考试。

企业英语培训方案

我们会根据您的目标和需求,为您的企业定制企业培训方案。为您提供一整套高度灵活的培训方案。


师资雄厚

所有外籍培训师均具备TEFL或其他专业资格证书,绝大部分来自英语母语(美国、英国、澳大利亚等),发音十分地道,并且接受过严格面试、多方面培训,掌握卓越的教学方法,经验丰富,风趣幽默,帮助学员提高英语能力。

多媒体互动教室,精彩丰富的互动教程,从此告别枯燥的英语学习

支持电脑、平板、手机多终端,随时利用碎片化时间给英语充电

24小时在线的外籍培训师口语课,轻松练习英语口语

品牌优势

我们是的私人英语培训机构,提供语言学习、海外游学、文化交流及学位课程等服务。我们来自瑞典,和剑桥、哈佛等学府合作,致力于从根本上改进学生的学习方法

新闻详情

南京挹江门附近好的英语培训班

来源:南京英孚英语培训学校时间:2021/10/14 17:40:10 浏览量:222

英孚英语国际教育,提供英语培训,英语口语培训,商务英语口语培训,基础差英语培训,企业英语培训,纯英语母语外教4人小班等,已在北京、成都、重庆、长沙、东莞、佛山、广州、惠州、合肥、江门、昆明、绵阳、南京、南昌、宁波、泉州、深圳、绍兴、沈阳、苏州、厦门、武汉、无锡、西安、中山等城市设立了英语培训机构!

南京挹江门附近好的英语培训班

南京英孚提供英语培训,商务英语,成人英语,英语口语等课程,一对一,小班,周末班多种班次可以选择,希望您能在我们精心打造的英语环境中,与专业培训师沟通交流,多方位提升英语水平!

在练习听力之前,不要让任何东西,降低你的期望,当你不理解这些部分内容时,试着放松不要过分强调自己。今天小编主要给大家分享成人如何学英语口语和听力,希望对你们有帮助!

发音准确

准确地道的英语发音不会让你的听力变好,但是不准确不地道的发音不能有效解决听力的问题。

而准确、地道的发音往往在听力中得到正确的发音。因为当你使用正确的发音,你的耳朵就会收到正确的英语发音,然后英语听力会提高。

专注于倾听

这种听的方法不是要求你过多的去听,但是它要求你理解每一个单词,掌握每一个细节。选择一篇演讲材料,先听完整,尽量听懂主要意思。

然后每次重复,一定要听懂每个单词,一次不行就听十次,直到我们听懂为止。这方法坚持很难,实施起来也很痛苦,但只要你咬紧牙关,你就会在很短的时间内取得非常显著的效果。

找到适合自己的方法

例如,死记硬背英语单词不是一个好主意。一个好的方法就是大声朗读,反复训练发声器官和耳朵,把声音刻在你的脑海里。这不仅能提高听力,还能提高口语发音,而且还能记住单词。

默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听和说。这就是有效方法和普通方法的区别。

一个好的方法可以通过学习的训练,在较短的时间内提高学生的水平,这仍然需要学生的努力和坚持。

不要把听到的翻译成中文

在听的过程中,许多学生习惯性地把每个词都翻译成中文。我经常告诉我的学生,当我听到一个单词“rose”,我的反应不是把它翻译成玫瑰,我首先想到的是这朵花。

如果语言信息不能直接转化为场景或绘画,势必会影响反应速度、理解程度和记忆效果。经常做一些看图听说的训练,可以克服听英语时母语造成干扰,形成英语思维是大有裨益的。

有时候,当我遇到一个我不认识的单词时,我甚至会停下来思考这个单词的意思。结果,我的听力不太好。一个非英语母语的人几乎是不可能听懂每一个英语单词。

即使我们用母语交流,我们也可能听不清彼此的发音,或不能理解语言的意思。

更重要的是,这些情况会发生在听力测试中。其实,我们只需要把握大意,通过全面的信息找到上下文的联系,也就是说,我们可以了解说话者想表达什么就可以了。

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