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　　根据目标分数 找寻你的课程

　　托福65-90分班

　　适合人群： 词汇量3500左右，基础薄弱的考生

　　课程特色： 小班的授课形式，分阶段调整课程内容

　　课程目标： 达到托福90分以上

　　托福强化80分班

　　适合人群： 托福考试60分左右，四六级500-600分的考生

　　课程特色： 学习如何使用套路，改变做题的基本方式

　　课程目标： 达到托福80分以上

　　托福100分突破班

　　适合人群： 词汇量5500左右，托福80分水平的考生

　　课程特色： 基于考试知识图谱讲授技巧，突破瓶颈分

　　课程目标： 达到托福100分以上

　　托福预备课程

　　适合人群： 没有考过托福，或40分左右，基础较弱的考生

　　课程特色： 讲解词汇、句型、文章、为托福考试夯实基础

　　课程目标： 构建托福基础课程

　　托福阅读关键词怎样定位呢?

　　很多做过托福阅读的考生都有过一种郁闷的感受，那便是看了很久的托福阅读文章，掌握了很多看似有用的信息，结果一做题发现白看了半天，有用信息不多。托福阅读试题题量较大，并且无用信息占绝大多数，我们怎么能定位到关键有用的信息上呢?给出了一些见解。

　　首先，跟托福阅读试题有关的关键词往往不是一个词在战斗，这也就是为什么要说找关键词和他的小伙伴们。而很多学生会在这个时候倔强地非要找到一个单词来定位，往往是白费功夫。

　　那到底什么是关键词?我们先来看一类托福阅读考试中所占比重很大的题型——细节题。细节题的出题方式，备考指导所给的解释中有以下几种：

　　According to the paragraph, which of the following is true of X?

　　The author’s description of Xmentions which of the following?

　　According to the paragraph, Xoccured because…

　　According to the paragraph, Xdid Ybecause…

　　According to the paragraph, why did X do Y?

　　当我们将这些可能的托福阅读文章中的出题方式纵向对比去看，共同点不难发现，那就是所有的题干当中都有一个X。而这个X就是我们题干当中的主要信息点，也就是我们应该用来定位的关键词。

　　当然，有时候我们并不需要用整个X来定位，X当中某些部分，例如专有名词，时间地点，等等，可以帮助我们准确地定位回原文。

　　除了用题干的信息定位，考生还常常会碰到用选项定位的情况。

　　选项定位和题干定位大体的原则是一样的，但选项定位有这样一个特殊的地方——我们可以用“性”单词去定位。

　　什么叫做性单词?顾名思义就是那些表达意义较为的单词，常见的有best, only等等。

　　这种定位方式仅适用于选项定位，因为选项通常较短，信息较单一，便于排除。

　　做托福阅读试题的时候切忌一点一点研究文中所有词的意思，一定要懂得抓住关键，托福阅读文章的关键词定位是做好托福阅读的重中之重。在平时的阅读练习中一定要多多总结自己学到的方法来解决问题，一味的白用功是不会对提高成绩有所帮助的。

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