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Python人工智能+数据分析培训

  • 六维全息课程
    课程体系颠覆升级
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    全程面授云集
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重磅升级!聚焦数据+AI,全新课程颠覆升级 技术迭代优势碾压,就业市场强势崛起
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六维全息课程亮相
聚焦重攻!颠覆升级!六维全息课程覆盖职场就业与职后发展!
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    职场持续提升 职位晋升
  • 企业课
    企业授课 热门技能学习
CREA项目研发模型投入使用
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  • 全协作
    千锋全覆盖企业项目开发前端、中台、后台全流程,真实承接上下游需求,协作。
  • 跨平台实施
    项目交叉融合,PC端、移动端、智能终端,各平台功能实现,技能进步看得见!
  • 真场景实操
    还原企业真实开发场景,从项目立项到部署上线全程参与,不落下每一个开发环节。
  • 高标准验收
    超高验收标准,以真实企业需求要求功能实现,确保项目无BUG,流畅运行。
强师天团
云集业内技术,组建行业强师天团。总监级讲师+企业技术官王炸组队颠覆来袭!
  • 李老师触控科技认证首批百人CVP
    曾担任深蓝科技前端负责人,深入钻研cocos引擎,触控科技认证首批百人cVp (移动开发较有价值),深入研究数字货币区块链技术,带领团队研发过9158数字货币交易所,shellWallet区块链移动端开源钱包项目,GGICO云筹平台,数字货币支付体系SDK.等多个区块链项目,担任过九秒教育前端教学总监,现致力于移动前端开发教学与区块链技术。
  • 狄老师原中科院项目负责人
    曾精通Python、JavaEE、Android等开发语言, 2007年进入中科院西安网络中心从事J2EE教育与研发工作,2009年担任陕西省税务局软件开发培训的《软件架构设计》与《Oracle数据库管理》方面的讲师。 曾先后参与基金委基金OA项目管理系统、中科院公文平台、军代表辅助终端系统、空军战略物资智能查询终端等大型项目。
  • 崔老师原国企项目技术负责人
    十年以上软件开发经验,参与河南税务系统、福建移动拨测系统等多款企业应用的研发。 较早将QRCode应用在手机端的人之一,参与设计了彩色二维码。对Python下的智能图像识别有深入的实践。 善于根据学生特点设计课程,引导培养学生动手能力。
  • 骆老师原生命科学研究所工程师
    6年软件开发经验,5年授课经验,先后任职于生命科学研究所、新晨科技股份有限公司、北京云图微动科技有限公司等公司。 精通Java、python、jupyter、算法与数据结构、数据库、机器学习、人工智能算法等内容,先后开发过《央视影音》、《玩图》等项目,对于数据分析、机器学习等有深入研究。
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深圳宝安区比较专业的人工智能培训机构

来源:深圳QFIT培训学校时间:2021/11/20 14:32:01 浏览量:240

「千锋教育」中国IT职业教育良心品牌,成立教研中心,推出贴近企业需求的线下技能培训课程。课程包含HTML5 大前端培训、JavaEE+分布式开发培训、Python人工智能+数据分析培训、全链路UI/UE设计培训、云计算培训、全栈软件测试培训、大数据+人工智能培训、智能物联网+嵌入式培训、Unity游戏开发培训、网络安全培训、区块链培训、影视剪辑包装培训、游戏原画培训、全媒体运营培训。采用全程面授高品质、高体验培养模式,大纲紧跟企业需求,拥有国内一体化教学管理及学员服务,在职业教育发展道路上不断探索前行。

深圳宝安区比较专业的人工智能培训机构

随着人工智能在近些年的崛起,机器学习、模式识别这两个词也成为了热门词汇,频繁出现在大众眼前。虽然常常听说机器学习与模式识别,但是却很少有人能清楚地区别两者。本文就带大家充分了解机器学习和模式识别的区别。

1、发展趋势不同

从发展来讲,这对孪生兄弟都是人工智能历史中辉煌一时的流派。其中模式识别可以归入人工智能领域的元老级别。尽管模式识别看起来很高大上,而且也有了较长时间的应用,但是其效果似乎总是差强人意。似乎已经有些过气的征兆,正在慢慢没落消亡。而机器学习则是人工智能领域较基础也是人气较高的天王级选手。

2、应用范围不同

机器学习目前是在狭义的人工智能领域走得比较快,但是广度还是模式识广。模式识别在很多经典领域,如信号处理,计算机图像与计算机视觉,自然语言分析等都不断有新发展。

3、判断重点不同

机器学习根据样本训练模型,如训练好的神经网络是一个针对特定分类问题的模型;重点在于“学习”,训练模型的过程就是学习;机器学习的落脚点是思考。机器学习侧重于在特征不明确的情况下,用某种具有普适性的算法给定分类规则。而机器学习的概念可以类比聚类分析(聚类本身就是一种典型的机器学习方法),对“类”的严格定义尚不明确,更谈不上检验。

模式识别是根据已有的特征,通过参数或者非参数的方法给定模型中的参数,从而达到判别目的的。学过多元统计的可以这样理解:模式识别的概念可以类比判别分析,是确定的,可检验的,有统计背景的(或者更进一步说有机理性基础理论背景)。

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