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机构优势
自主版权: 全国早期以音乐智能训练为主要手段,全面提高3-13岁儿童学习能力;
多元教学: 多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学
联袂高校: 聘请北京大学、中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导。
能力测评: 国外引进智能的儿童综合能力测评系统,针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案
专属指导: 全程跟进,系统全面记录,提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案;
东方司乐是一个专注于通过音乐智能训练3-13岁孩子的学习能力(注意力、语言能力、记忆力、想象创造力、情绪管理、合作组织、应试能力、自省能力、学习方法、学习习惯)的国际教育中心机构。有效改善孩子注意力不集中、作业拖拉、学习不主动、成绩不理想、学习无方法等问题。丰富多彩的多元化师生互动式教学;整合运用目前世界的音乐教育法——瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念,形成了一套独特有效的课程体系。
对于孩子的情绪管理方面,这几种情况你重视了吗?
01、对话时不能直视对方
孩子内心焦灼、极度缺乏安全感时,就会很不自然地躲避和其他人对视的机会,因此在孩子出现这样的在对话时不能直视对方时就要引起注意了。
02、不停打扰着周围的人
在家里的时候,若周围家长在干什么事情,孩子不能够一个人呆着先玩耍,而是总想着来问问家长这个、那个的,孩子内心更渴望有人陪伴,而不是自己孤独地玩着。
03、喜欢争抢别人的东西
当做家长的表达哪个小朋友哪方面表现的好时,会很容易让孩子心中感觉嫉妒对方,于是也就很容易出现孩想争抢别人的物品。于是,先多从鼓励孩子、肯定孩子的正面行为出发。
04、无法一个人入睡
平时在生活中,由于做家长的言语上会说起夜里睡觉会出现可怕的事,或者看了什么恐怖的场景这类的,都会使得孩子在夜里表现的很缺乏安全感,会出现情绪很紧张、出了很多汗的情况。
05、很不合群
当孩子和别的小朋友在一起的时候,就会很想躲在一旁自己单独玩,和小朋友在一起找不到自己的位置、存在感。提到会有小朋友出现时,就会吵着想离开。
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