东方司乐是一个专注于通过音乐智能训练3-13岁孩子的学习能力（注意力、语言能力、记忆力、想象创造力、情绪管理、合作组织、应试能力、自省能力、学习方法、学习习惯）的国际教育中心机构。有效改善孩子注意力不集中、作业拖拉、学习不主动、成绩不理想、学习无方法等问题。丰富多彩的多元化师生互动式教学；整合运用目前世界的音乐教育法——瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念，形成了一套独特有效的课程体系。

　　孩子的情绪管理能力

　　家庭教育中，”溺爱“是很多父母都会谈到的话题。这背后的原因还是父母出去打工，孩子缺少父母的陪伴。家里的长辈因为心软，再加上自身对孩子的喜爱，基本上都会顺从小孩子的意愿。

　　那问题就来了，现在的小孩子娇气、脾气暴躁、容易生气、情绪不定，有时沉默寡言，有时喋喋不休、吵吵闹闹，这究竟是什么原因？是小孩子在撒娇还是磕着碰着了，再用哭泣提醒家长呢？作为他们的家长又该怎么应对呢？

　　差，通过耐心倾听，教他们学会表达情绪

　　其实，这都是小孩子感受到被忽略了，心情不满。再加上表达能力有限，就只能用哭闹、发脾气，摔摔打打来表达他们的不满，借此来吸引家长的关注。

　　有时候天天跟小孩儿待在一起，还是触发小孩儿的哭闹点。时间久了，不闹了，但也不笑，这就更让人担心了。小孩子的情绪这么阴晴不定，到底是为什么呢？

　　孩子脾气暴躁，情绪不稳定的原因

　　原因1、源于家长的溺爱

　　孩子都是家长的心头宝，带着家长的期盼来到这个世界上，从小备受宠爱。再者说，现在的孩纸大部分都是独生子女，一个孩子承受了两个家庭的宠爱；

　　还有一方面是有一种说法：谁对孩子好，孩子就跟谁亲。于是就八仙过海似得各显神通了，只希望成为孩子心中跟他较亲的人。

　　另一方面就是隔辈亲，因为小孩的父母工作忙，对小孩疏于照顾，老人家又不舍得打小孙子小孙女，不知不觉中对孩纸就产生了溺爱。

　　这一类行为都会造成孩子我较大、那种什么都不放在眼里、唯我独尊，自私，烦躁，易怒的性格。

　　原因2、家庭原因

　　有的由于父母的不和经常吵架；目睹了暴力行为；家庭对孩子的关注不够；还有就是家长冲冲的语气，在孩子想表现自己的时候，打击孩子了孩子的自信心、表现力、对事物的积极性。

　　长久以往，孩纸可能就会越来越不自信，沉默寡言，甚至会自卑，更严重的会患上抑郁症、抽动秽语综合征等心理疾病。

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