中国少儿编程较新政策

　　中国少儿编程较新政策?双减政策的落地，让越来越多的家长们开始将培养孩子的眼光转向了少儿编程的课程上，面对着少儿编程的发展，很多的家长对于少儿编程并不是很了解，更别说关于少儿编程的政策了，那今天我们就一起来了解一下中国少儿编程较新政策?

　　1、 2016年6月，印发《教育信息化“十三五”规划》通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。

　　2、 2017年1月，正式公布了《义务教育课程标准》。标准规定将课提前到，每周课时不少于一节。

　　3、 2017年7月，《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指明，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

　　4、 2018年1月，印发《普通高中课程方案和语文等课程标准的有关情况》提出，要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。

　　5、 2018年4月，印发《教育信息化2.0行动计划》提出，完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。

　　6、 2019年3月，办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知将启动中学生信息素养测评，并推动在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

　　7、 2020年1月·公布《关于在部分高校开展基础招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)，明确2020年起，不再组织开展高校自主招生工作，取而代之，推出“强基计划”。 申请报名“强基计划”的考生分为两类，类是面向高考成绩优异的考生;第二类是面向相关领域具有突出才能和表现的考生，达到相关条件可破格入围校测。包括高中阶段获得中学生奥林匹克竞赛决赛二等奖及以上(涵盖数学、物理、化学、生物、信息学)，同时破格学生的高考成绩应达到生源所在省(区、市)同科类本科批次控制分数线(含)以上。

　　8、 2020年2月公布《2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，其中，人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程、机器人工程等成为新增备案专业数量较多的。审批结果显示，中国人民大学、北京化工大学、北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、复旦大学等新增人工智能专业，总计 179 所高校，这其中还并不包括与人工智能相关的大数据、智能科学、自动化等方向。

　　9、 2020年5月·学校规划建设发展中心决定开展未来学校创新发展课题——编程课程体系与教学模式专题研究工作。

　　10、 2020年12月在答复函中表示高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

　　11、 2021年1月表示，我国中学相关课程已安排人工智能教育内容。正在进行的义务教育课程修订工作中，将根据需要将人工智能教育相关内容纳入中学信息科技课程中。

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