上海杨浦区金博智慧注意力训练中心
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上海杨浦区专注力训练课程详情

金博智慧专注力训练中心,参与多项研究课题,荣获多项荣誉
您正在为孩子的下列行为发愁吗?据相关部门统计:有42%的孩子上课时不能很好集中注意力;60%的孩子不能坚持 听课30分钟以上,20%的人“经常走神”。
专注力水平与孩子的学习有什么关系?
  • 脑袋聪明,上课走神

    孩子挺聪明的,就是学习的时候不能集中注意力听讲

  • 学习障碍,自控力差

    在家看电视、玩游戏很专注,一上课就走神发呆

  • 作业拖拉,磨磨蹭蹭

    做作业慢,每次都要家长陪同到深夜才能完成

  • 缺乏自信,唯唯诺诺

    感觉有点幼稚,同龄玩耍习惯充当别人的附庸

  • 好动多动,情绪急躁

    被玩伴边缘化,坐不住,不遵守秩序,经常被投诉

  • 粗心马虎,不够认真

    做事情丢三落四,考试时会做的往往都做不对

  • 改善注意,提高记忆

    提高注意力,同时能做到记忆力、创造力全面提高

  • 专心听讲,成绩提高

    上课专心听讲,班级名次逐渐提高

  • 自主学习,效率提高

    不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多

  • 建立自信,心态阳光

    通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢

  • 遵守秩序,常受表扬

    朋友越来越多,上课秩序好,常常被老师表扬

  • 细心耐心,习惯培养

    形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做一定做对

关于孩子专注力的问题,您是不是也有过这样的经历Have you ever had any experience with your child's attention
  • 是不是三番五次耐心劝导,拜托老师提醒管教
    孩子会“老实”一阵子,没过几天老毛病又犯了呢?

  • 是不是也想过“算了,长大了也许就好了”
    那么,孩子的种种注意力问题会随成长自愈吗?

  • 人脑活动中的专注力水平取决于“脑电结构均衡性”专注力问题是个生理发育问题有时候不是 孩子做不好,而是孩子想做好而做不到。

  • 研究结果显示:仅有24%的注意力问题青少年会在13-15岁出现发育型改善,但仍有超过70%的青少年把问题带到成年

保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中,注意力是打开我们心灵的门户,而且是的门户。门开得越大,我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入

提高专注力·从金博智慧完善的训练体系开始专业的训练设备、科学的训练方法、个性化的训练方案
  • 0元测评制定方案
    采用注意力量表检测,结合视听通道连续操作性测试,加上脑电生理检测等技术手段,得出18页测评报告并由专业的训练师分析并制定训练大纲,做到更全面更完善的训练计划。
  • 脑波反馈训练
    脑电反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律,基于视听觉方式反馈给青少年通过训练师的分析引导,帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑,通过学习如何控制自己的脑波活动,以提高大脑各项功能如休息力,注意力,集中力,记忆力,创造力等能力。
  • 认知功能训练
    5+5+1能力训练,以“注意力商”测量为基础,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,认知功能的脑处理功能,训练并提高:处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力,提高工作记忆与长期能力,为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
  • 心理辅导
    15类心理问题评估与矫正,信心比金子都珍贵不自信、畏难、自卑、唯唯诺诺、缺乏安全感、或对立违抗在噬食着孩子的未来,如果你希望自己的孩子能独当一面,而不是习惯充当别人的附庸,那就给他专业的心理辅导与干预,让他尽快摆脱消极的心理!
大脑也能这样训练?会对孩子的健康有影响吗?脑波反馈专注力训练是20世纪以来神经科学与生理心理学的重大技术进步,是无电磁干扰、无辐射的绿色训练
  • 30年以来 美国航天局运用脑波反馈训练帮助宇航员保持持久的注意力水平

  • 30年以来 美国航天局运用脑波反馈训练帮助宇航员保持持久的注意力水平

  • 30年以来 美国航天局运用脑波反馈训练帮助宇航员保持持久的注意力水平

  • 30年以来 美国航天局运用脑波反馈训练帮助宇航员保持持久的注意力水平

训练管理计划·个性化方案-改善-提高-巩固不同的孩子,存在的专注力问题不一样,区别于”标准化工厂“的学校教育,金博智慧的专注力训练基于 注意力商(AQ)测量的全案个性化训练方案,孩子的专属,见效更快!
金博智慧数据分析中心
  • 近期100名学员训练效果统计

  • 近期100名学员训练效果统计

  • 近期100名学员训练效果统计

花几分钟看看教材样张,替孩子的训练把把关!精编13套不同难度梯度的教材,分阶段、分单元对孩子大脑的认知功能进行强化,不断训练大脑对注意力的选择与分配, 使孩子分散的注意力得以集中,考试不马虎,会做的一定较对!
金博智慧·优势金博智慧专注力训练中心30余家训练中心遍布全国,只为一个目标:帮助更多孩子摆脱“专注力问题”的困扰!
  • 01全面测评

    完善的测评体系,3项测量工具,对专注力十项因子逐一评价分析找差距

  • 02专利科技

    采用脑波反馈技术,强化自律神经系统的稳定性,建立律动能力稳定的生理学基础。

  • 03经典训练

    13册注意力全能训练教材,2训练模块,200个训练项目,看得准听得清、做得快,查漏补缺较系统。

  • 04心理辅导

    建立自信、克服自卑、解除对立违抗;建立时间意识,纠正家庭教育的不恰当行为。

  • 05改善睡眠

    针对有睡眠问题的孩子,提供完整的深睡眠解决方案,睡得好,精神才好。

  • 06在线辅导

    在线评估及训练系统,家庭辅助训练的好帮手。

训练效果·目标
  • 注意力集中

  • 听课质量高

  • 作业写得快

  • 学习效率高

  • 考试考得好

  • 提高记忆力

金博智慧的训练师团队,是一支被欧洲生物反馈协会认证的专业团队
金博智慧·更多家长的选择,更好孩子的未来金博智慧,专注于青少年专注力训练领域多年,每年招收学员达3000余人,收到了无数家长的好评与感谢。金博智慧,帮助每一位孩子摆脱专注力问题困扰,多年来不忘初心
  • 幼儿园
    训练前,Θ段(粉波)过多,SMR段(蓝波)过少,代表孩子有显著的走神、作业拖拉多动、自律性差等问题。
  • 训练30次后,粉波减少,蓝波增多,孩子上课的小动作减少,听课状态也有了好转
  • 初中
    训练60次时,粉波与蓝波基本回到标准值,孩子专注力问题得到明显改善,上课能安心听讲,成绩逐步提高
  • 高中
    训练90次时,粉波与蓝波都已回到正常标准,孩子的注意力集中,学习效率提高,自主能力增强。
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上海靠谱的注意力集中训练中心

来源:上海杨浦区金博智慧注意力训练中心时间:2022/2/17 9:20:42 浏览量:124

  金博智慧健康科技有限公司是技术体系成熟的专业注意力训练机构。使用成熟的训练体系,结合自主研发专利脑电生物反馈设备,致力于解决青少年成长中的注意力问题。在上海徐汇区、浦东新区、杨浦区、宝山区、普陀区、闵行区、嘉定区等已成立多家校区中心。

  金博智慧健康科技有限公司自成立至今,业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。训练项目涵盖:注意力训练、多动症训练、记忆力训练、抽动症训练、阅读障碍、自闭症训练专注力训练、学习困难、情绪管理等。

  您的孩子是不是也出现这些问题

  1、学习时容易分心 ,听见任何外界声音都要去探望?

  2、不注意细节 ,在做作业中常常出现粗心大意的错误?

  3、上课很不专心听讲 ,常东张西望或发呆?

  4、做作业拖拉,边做边玩作业又脏又乱, 常少做或做错?

  5.、上课时常做小动作 ,玩东西,与同学讲悄悄话?

  6、做事难于持久,常常一件事没做完,又去干别的事?

  金博智慧注意力训练课程目标:提高学习效率提高自主管理能力,减少对外界干预的依赖,改善作业准确率,提高视听通道的敏锐度和稳定性,会做的要做对、能做对,纠正消极心理,建立家长和孩子的沟通桥梁,培养对自我改善的强烈愿望。解决:走神、多动、冲动、作业拖拉、作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率、因挫败感和被边缘化产生的自卑心理问题等问题。

上海靠谱的注意力集中训练中心

  情绪障碍的孩子 家长应该怎样做

  在育儿的日常生活中,家长朋友们难免会遇到许多困扰,其中,孩子的情绪问题有时会令家长们束手无策。

  当儿童出现情绪问题时,会表现出生闷气、发脾气、大喊大叫、砸东西、摔东西等明显的行为问题;有些儿童则表现出一些隐形情绪问题,如咬指甲、抠手、频繁的舔嘴等——这些其实都是孩子遇到压力的表现,却常被认为是孩子养成的坏毛病,造成了沟通的误解。

  例如,患有多动症的孩子常表现很活跃,其实可能是其内心焦躁的情绪在发挥作用。那么家长该如何处理孩子的情绪问题?

  1、保持冷静

  当孩子的情绪开始激动时,家长不要强硬地跟孩子讲道理,或者气急败坏地训斥孩子。这个时候,家长要做的是耐心地等待,如果跟孩子争辩争吵,反而易使孩子情绪更加激动,不利于孩子心情的平复。家长需要懂得运用情绪管理的方法,学会自我情绪管理。

  2、保持家庭和谐

  父母的夫妻关系对孩子的情绪影响意义重大。夫妻关系糟糕的家庭,孩子的脾气容易越来越暴躁,可能还会导致摔东西的状况。

  父母在争吵过程中,可能会转向指责和迁怒于孩子,这会引发孩子的情绪波动,当孩子发脾气的时候,父母更加认为孩子是问题的根源,从而形成恶性循环,不利于及时有效疏导孩子的情绪。

  3、寻求专业帮助

  很多家长可能对专业帮助还不是很理解,尤其是父亲们,在我们帮助儿童解决困扰的过程中,受到较多的阻挠就来自于父亲们。

  父亲们往往觉得自己孩子的问题没有那么严重,等孩子长大就会自然恢复。然而,不管是心理疏导还是脑电训练,并不是孩子的问题非常严重的时候才进行治疗或干预,那个时候介入治疗的难度比较高,而且也不利于孩子情绪的复原。

  提早做好情绪问题的准备,帮助孩子进行积极乐观的心理建设,能够提升孩子对于各种各样的情绪障碍的“免疫力”,从而更加轻松愉快地成长。

  儿童情绪障碍的预防保健

  1、儿童期情绪障碍与家庭因素息息相关,家长采用不良的养育方式,对孩子的过分保护或过分严格苛求,往往造成孩子的情绪障碍。首先应查明并协助消除家庭教育、社会环境中的有关不良因素。

  2、与孩子建立良好的人际关系,为孩子提供一个没有威胁气氛,且感情充沛的环境,对可能发生的情境进行预测,如有可能发生变化时提前告诉孩子。

  3、与学校保持联系,了解孩子在学校是否遇到了困难,是否怕被同学欺侮,或学习有困难,或成绩不佳怕被老师责怪等。

  取得学校及家庭多方面的合作和理解,解除孩子的精神压力,并为其创造良好的条件,恢复其自信心,消除恐惧。

  4、健全性格。鼓励孩子多参加集体活动,增进交谈,从小将孩子送到幼儿园,增加与人接触的机会。

  不要在他人面前训斥孩子,以免增加过反心理。切忌将孩子独自关闭在家中与社会隔绝。

  5、掌握教育孩子的正确方法。家长不要以离别来要挟孩子,也不要打骂和责怪惧怕上学的孩子。对孩子的微小进步要给予充分肯定,锻炼孩子的独立社交能力,切忌过分的爱和恐吓。

  6、对待较小的孩子恢复上学的开始几天,较好不要由母亲伴送入学,而由其他人伴送,以减少与母亲分手时的焦虑、恐惧等。

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