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　　孩子英语启蒙，大多数爸爸妈妈更在意的事情可能就是，孩子能说出一口标准的英语了；希望孩子说出纯正标准的英语，是每个家长的愿望。但是，启蒙初期孩子发音不标准，我们需要去立马纠正吗？我们能做什么？

　　原因

　　发音不标准，主要的原因就两个：①自身发育没有跟上，无法正确发音；②听得少，不知道正确的发音。

　　1.生理发育原因

　　据不完全统计：有50%-70%的儿童在语言发育期间都会存在发音不准的问题。

　　发音的时候，是将空气从肺部推向喉咙和声带，经过舌头、牙齿和嘴唇，然后传递出去。

　　而宝宝在四岁半甚至五岁六岁以前，口腔发音器官（比如舌头、软腭等）还没有发育完好，不能自如地使用发音器官，往往发音会不标准。

　　这些都是很正常的生理发育现象，等宝宝的发音器官完全发育自然就好了，不需理会更不用过多纠结！

　　2.输入不够

　　只有孩子的大脑中存储了大量正确的英语语音，再听到才能准确辨识，继而模仿发音。

　　发音不准，基本上就是听得不够多，导致耳朵分辨不出来正确的和错误的发音之间的区别，发音器官也就无法调用口腔肌肉，模仿发出那个音。

　　在英语启蒙路上，听这件事，再怎么强调都不为过。

　　要不要纠正？

　　发音不标准，不断纠正只会打消积极性。

　　孩子在学英语的道路上，难免会有个别音发不准确，如果外貌强行去纠正，指导孩子这个音如何才能发对，孩子并不能完整地记住整个发音的流程，这样的纠正并不会奏效。

　　另外，在大多数时候，打断孩子去给孩子纠正，会打消孩子开口说的积极性，也容易造成孩子自尊心受挫，不再愿意开口。

　　另外，我们不建议爸爸妈妈纠音的一个更重要原因是，虽然我们学了十几年的英语，但没几个人敢拍着胸脯增加自己的发音就很标准，给孩子纠音，说不定是把孩子从一个错误引向了另一个错误。

　　怎么办？

　　这样说来，难倒孩子发音不标准就不管了？任他发展？以后越跑越偏怎么办？没得救吗？

　　当然不是！

　　我们不提倡给孩子纠正发音，但有很多方法可以帮助孩子，修正自己的发音，让口语越来越标准。

　　1.多听—正确模仿

　　孩子听不够导致发音不准确，更有效的办法就是增加有效输入。

　　要注意，所谓的有效指的是：可理解、情境、互动。

　　因此，在前期听的过程中，无论是选择慢速儿歌，还是动画片，还是亲子阅读的绘本，都应当从这三点出发。

　　2.多说—不断练习

　　有一个词叫做肌肉记忆（Muscle Memory），是说肌肉是具有记忆效应，同一种动作重复多次之后，之后好像不要大脑指挥，肌肉就会形成条件反应式的效果。

　　孩子的口腔内也有肌肉，发音也是各种肌肉配合产生的。所以，想要发音准确，就是需要不断地去练习发音，让肌肉熟悉发音的反应。

　　再者，“听”和“说”天然不可分割，我们在说的过程中，“听”到自己的发音也会去比对正确的发音，不断修正发音。

　　3.多互动—激发兴趣

　　孩子英语启蒙的听力输入，需要在一个有人和孩子互动的环境中进行。

　　那么，听力输入的时候，家长应该如何做呢？答案是，场景很重要。创设情境和孩子互动，跟孩子一起边听边跳、边听边模仿，孩子会在自然而然之中发音越来越标准。

　　当然，互动有很多方法，你还可以在放音频的时候，一起看书，音频讲到哪里，你指点一下相应的内容。

　　结束，学习语言，不外乎听、说、读、写，听、读是输入，说、写是输出。

　　今天推荐的这几种方法，都是需要长期坚持才能看得到效果的，况且英语学习本就是一个需要长期坚持的过程。

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